在学校周年校庆上的讲话（教育系统）

3.0 老班长 2025-01-11 483 99+ 14.46KB 6 页 1稿币

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在中学周年校庆上的讲话

各位领导、各位来宾、老师们、同学们：

X中学迎来 X华诞，首先我代表 X市教育局向 X中师

生和诸位校友表示热烈的祝贺！向长期关心支持 X中发展、

支持教育事业的各界人士表示衷心的感谢！

X及X中学 X长希望我能参加 X中X周年庆典，并能

讲几句话。我很高兴参加，常规的话我就不多说了，借这

个机会，我想提出三个问题，与 X中师生们一起探讨。

第一个问题：什么样的学校可称得上一所好学校？

学校间有办学历史、文化底蕴、地理位置和学生生源

的差异，X中学处于 X集镇，可称为乡村学校，没有各方面

的优势，但同样培养出包括党和国家领导人在内的一批栋

梁之才。从 X中的成功经验中我们是否可以读出：乡村学校

照样可以办成好学校！一所好学校起码要有“三个有”。

一是有理念。X中提出“和而不同，求实达仁”的办学

理念和致力培养“志有毅、心有静、学有长、行有度”的

现代公民目标，是有自己特色和个性的，相信不是简单从

别处“抄袭”来的。在当前教育教学大变革的历史环境下

学校尤其要自觉遵循学生成长规律，树立起“因材施教和

选择性教育”、“有教无类和公平教育”“以德为先和素

质教育”三大核心理念。

二是有文化。学校是传播文化、传播文明、传播思想

的地方，更迫切需要文化熏陶、文化浸润、文化根植。一

所好学校的亲和力和感染力很大程度上源自校园文化的塑

造。“仁者乐山，智者乐水”，处于乡村的学校更有条件

实施“山水育德，文化育人”；要建设好属于自己的环境

文化、课程文化、网络文化、活动文化、制度文化。

三是有温度。这个温度来自校长对老师、老师对学生

的浓浓的爱，是师生间的平等、友爱、情谊，而不是那种

“唯分数、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子”的五唯顽

瘴痼疾，更不是拔苗助长的透支，摧残身体的挥霍，残酷

无情的比拼，你死我活的竞争。

第二个问题：什么样的老师可称得上好老师？

西汉杨雄说：师者，人之模范也；师范即由此而来。

学高为师，身正为范。XJP 总书记对好老师提出了“四有”

“四个引路人”“四个相结合”的标准，希望老师们自觉

对照，自觉遵循。在此我给大家提出“三个当”的要求。

一是当先生。先生是有满腹经纶的，先生是为人师表

的，先生是以横渠四句“为天地立心，为生民立命，为往

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摘要：

在中学周年校庆上的讲话各位领导、各位来宾、老师们、同学们：X中学迎来X华诞，首先我代表X市教育局向X中师生和诸位校友表示热烈的祝贺！向长期关心支持X中发展、支持教育事业的各界人士表示衷心的感谢！X及X中学X长希望我能参加X中X周年庆典，并能讲几句话。我很高兴参加，常规的话我就不多说了，借这个机会，我想提出三个问题，与X中师生们一起探讨。第一个问题：什么样的学校可称得上一所好学校？学校间有办学历史、文化底蕴、地理位置和学生生源的差异，X中学处于X集镇，可称为乡村学校，没有各方面的优势，但同样培养出包括党和国家领导人在内的一批栋梁之才。从X中的成功经验中我们是否可以读出：乡村学校照样可以办成好学校...

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