市委办公室党史学习教育民主生活会主持词和讲话

3.0 老班长 2025-09-30 484 99+ 16.53KB 8 页 5稿币

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 按照中央有关要求和省委的工作安排，今天我们召开市

委办公室班子 2021 年度民主生活会。市委高度重视，专门派出

同志出席指导，让我们以热烈的掌声表示诚挚的欢迎和衷心的

感谢！

    会议共有 6项议程，下面逐项进行。

   第一项议程：由我作动员讲话。

    党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央始终

把开好专题民主生活会作为党内教育的关键一环。去年 12 月

27 日至 28 日，中央政治局召开专题民主生活会强调，弘扬伟

大建党精神，坚持党的百年奋斗历史经验，增加历史自信、增

进团结统一、增强斗争精神。习近平总书记强调，我们党走过

了一百年的光辉历程，团结带领人民取得了举世瞩目的重大成

就，积累了极其宝贵的历史经验。党的历史是最生动、最有说

服力的教科书。对历史进程的认识越全面，对历史规律的把握

越深刻，党的历史智慧越丰富，对前途的掌握就越主动。习近

平总书记指出，在新的赶考之路上，我们能否继续交出优异答

卷，关键在于有没有坚定的历史自信。一百年来，我们党致力

于为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴，致力于为人类谋进

步、为世界谋大同，天下为公，人间正道，这是我们党具有历

史自信的最大底气，是我们党在中国执政并长期执政的历史自

信，也是我们党团结带领人民继续前进的历史自信。习近平总

书记强调，历史认知是历史自信的重要基础。我们必须清醒认

识到，要真正解决好这个问题，仍然需要党郑重、全面、权威

地对党的历史作出科学总结，并在此基础上持之以恒推进党史

总结、学习、教育、宣传，让正确党史观更深入、更广泛地树

立起来，让正史成为全党全社会的共识，教育广大党员、干部

和全体人民特别是广大青年坚定历史自信、筑牢历史记忆，满

怀信心地向前进。习近平总书记指出，党的团结统一是党的生

命，善于在总结历史中统一思想、统一行动，是我们党的成功

经验。党的团结统一首先是政治上的团结统一。习近平总书记

强调，我们党来自人民、植根人民、服务人民。党的十九届六

中全会作出党的第三个历史决议，就是要告诫全党在新时代前

进的征程上不忘初心、牢记使命，回答好“从哪里来、往哪里

去”这个基本命题，始终保持党同人民群众的血肉联系，让广

大人民群众从百年党史中深刻认识中国共产党是一个什么样的

党，从而坚定不移听党话、跟党走。习近平总书记指出，新的

时代条件下，我们要总结运用好党积累的伟大斗争经验，坚持

底线思维，增强忧患意识，发扬斗争精神，掌握斗争策略，练

就斗争本领，保持越是艰险越向前的大无畏气概，有效应对前

进道路上各种可以预料和难以预料的风险挑战，推动中国特色

社会主义事业航船劈波斩浪、一往无前。

    习近平总书记的重要讲话高屋建瓴、内涵丰富、思想

深邃，为我们学习贯彻党的十九大和十九届历次全会精神，在

贯彻新发展理念、构建新发展格局、推动高质量发展上出新招

硬招实招，切实把党中央决策部署贯彻落实到工作中去，提供

了根本遵循。市委办全体党员干部要深刻感悟“两个确立”的

决定性意义，全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，

全面落实习近平总书记关于**工作的系列重要讲话和重要指示

批示精神，树立正确党史观，坚定信仰信念信心，增强“四个

意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不折不扣贯

彻落实党中央、省委和市委的决策部署。

    这次民主生活会的主题是：大力弘扬伟大建党精神，

坚持和发展党的百年奋斗历史经验，坚定历史自信，践行时代

使命，厚植为民情怀，勇于担当作为，坚持底线思维，走好新

的赶考之路，勇当高质量高标准建设中国特色自由贸易港的排

头兵。

    市委办对开好这次民主生活会高度重视，做了充分准

备。会前，采取个人自学和集中研讨的方式，班子成员认真研

读习近平总书记在党的十九届六中全会、在中央政治局民主生

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标签： #民主生活会 #主持词 #学习教育

摘要：

按照中央有关要求和省委的工作安排，今天我们召开市委办公室班子2021年度民主生活会。市委高度重视，专门派出同志出席指导，让我们以热烈的掌声表示诚挚的欢迎和衷心的感谢！会议共有6项议程，下面逐项进行。第一项议程：由我作动员讲话。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央始终把开好专题民主生活会作为党内教育的关键一环。去年12月27日至28日，中央政治局召开专题民主生活会强调，弘扬伟大建党精神，坚持党的百年奋斗历史经验，增加历史自信、增进团结统一、增强斗争精神。习近平总书记强调，我们党走过了一百年的光辉历程，团结带领人民取得了举世瞩目的重大成就，积累了极其宝贵的历史经...

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