党课讲稿：新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论

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党课讲稿：新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法

论

党的二十大报告指出：“不断谱写马克思主义中国化时代

化新篇章，是当代中国共产党人的庄严历史责任。继续推进实

践基础上的理论创新，首先要把握好新时代中国特色社会主义

思想的世界观和方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点

方法。”那么，什么是习近平新时代中国特色社会主义思想的

世界观、方法论？我们如何深刻理解和把握这一思想的世界观、

方法论？世界观、方法论的提出，表明习近平新时代中国特色

社会主义思想不断发展完善，已经具有主旨性的核心要义。

一、习近平新时代中国特色社会主义思想世界观方法论的

实践依据

我们要从新时代十年党和国家事业发展全局，来把握习近

平新时代中国特色社会主义思想世界观、方法论形成的实践依

据。党的二十大报告指出：“马克思主义是我们立党立国、兴

党兴国的根本指导思想。实践告诉我们，中国共产党为什么能，

中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中

国化时代化的马克思主义行。拥有马克思主义科学理论指导是

我们党坚定信仰信念、把握历史主动的根本所在。”

那么，中国化时代化的马克思主义为什么行？党的二十大

报告在第一部分“过去五年的工作和新时代十年的伟大变革”

中指出：“十九大以来的五年，是极不寻常、极不平凡的五

年。”从极不寻常、极不平凡这两个关键词看，党的十九大以

来的五年是非常重要的五年。报告指出：“五年来，我们党团

结带领人民，攻克了许多长期没有解决的难题，办成了许多事

关长远的大事要事，推动党和国家事业取得举世瞩目的重大成

就。”报告除了回顾过去五年工作，还深刻总结了新时代十年

取得的历史性成就、发生的历史性变革。这都是习近平新时代

中国特色社会主义思想世界观、方法论形成的现实条件。报告

指出：“十年来，我们经历了对党和人民事业具有重大现实意

义和深远历史意义的三件大事：一是迎来中国共产党成立一百

周年，二是中国特色社会主义进入新时代，三是完成脱贫攻坚、

全面建成小康社会的历史任务，实现第一个百年奋斗目标。这

是中国共产党和中国人民团结奋斗赢得的历史性胜利，是彪炳

中华民族发展史册的历史性胜利，也是对世界具有深远影响的

历史性胜利。”这里注意，把中国共产党成立一百周年排在三

件大事的首位，就是要突出我们党百年奋斗的重大成就、历史

经验。

接着，党的二十大报告指出，“十年前，我们面对的形势

是，改革开放和社会主义现代化建设取得巨大成就，党的建设

新的伟大工程取得显著成效，为我们继续前进奠定了坚实基础、

创造了良好条件、提供了重要保障”。我们今天的发展成就离

不开前人的探索，离不开十年前党和国家事业发展的支撑和依

托。但同时，我们也要注意到“一系列长期积累及新出现的突

出矛盾和问题亟待解决”。中国社会一直在发展，并且现在已

经到了新的起点上。实际上，社会发展起来以后的问题不比之

前的少，甚至更多、更复杂，更不易解决。人民日报在 2013 年

3月18 日刊发了一篇文章，题为《新一届中央领导集体执政思

路聚焦之一：为中国赢得下一个十年》。文章指出：有人说，

当前的中国是浓缩了上下百年、囊括了整个世界的“现代化盆

景”。看不到中国之大、之复杂，就无法把握住中国发展的主

线。这个世界第二大经济体，既有木秀于林的骄傲，也有风必

摧之的烦恼；既有“登高望远”的豪情，也有“为山九仞”的

压力。无论是“刘易斯拐点”预示的传统红利的消失，还是

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摘要：

党课讲稿：新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论党的二十大报告指出：“不断谱写马克思主义中国化时代化新篇章，是当代中国共产党人的庄严历史责任。继续推进实践基础上的理论创新，首先要把握好新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法。”那么，什么是习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论？我们如何深刻理解和把握这一思想的世界观、方法论？世界观、方法论的提出，表明习近平新时代中国特色社会主义思想不断发展完善，已经具有主旨性的核心要义。一、习近平新时代中国特色社会主义思想世界观方法论的实践依据我们要从新时代十年党和国家事业发展全局，来把握习近平新时代中国...

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