学校教科研学期工作总结

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学校教科研学期工作总结

学校教科研学期工作总结（精选 29 篇）

学校教科研学期工作总结篇 1　　本学期，学校教科室以

学期工作计划为指导，紧紧围绕“科研兴校”的宗旨，不

断改革创新教育教学工作，紧密结合学校工作实际，进一

步加强教师队伍建设，以促进教师专业成长，认真完成了

上级下达的各项任务，使各项工作均迈上了一个新台阶。

现就本学期工作总结如下：

　　一、更新理念，营造氛围，研教合一。

　　进一步加强教师的科研意识，通过多种途径，使教师

们在工作中获得从事教育科研工作的认同感，纠正教师的

本职是教好书，搞科研是额外负担的错误认识，把教学过

程和教育科研过程有机统一起来。学校要求每位教师在每

次教学后积极反思课堂活动，鼓励老师及时总结教育教学

经验，撰写论文参加各级各类论文评选活动、在各级报刊

杂志发表研究文章，进一步提升科研水平。

　　二、积极引导教师切实转化教科研成果。

　　学校教科研工作归根结底要服务于教育教学工作，为

进一步加强教科研工作的实效性，学校要求从课题立项到

研究，要紧密结合我校教育教学实际展开。鼓励广大教师

尤其是青年教师把优秀研究成果应用于教育教学实践，以

教育教学实践检验教科研成果。本年度，学校又教师获得

县镇骨干教师等称号若名。教科研工作促进了教师的成长

学生的进步、学校的发展。

　　三、积极开展课题研究活动

　　本学期，继续以县级级课题“提高语文小组学习效率

促进学生语文素养迅速提高”为抓手，进行校本科研。以

“创新能力的培养”为核心，以课堂教学为主要渠道，探

索运用信息技术培养创新能力的教学模式，在学科教学中

积极培养学生的创新意识，充分发挥学生的主体性。同时

进一步做好课题研究的衔接工作。加强课题管理，提高科

研水平，推广科研成果，逐步形成科研条件现代化、管理

结构科学化、科研效益最优化，具有我校学校特色的教育

科研体系。

　　配合教导处开展“人人一节优质课”教学模式探讨，

旨在以学科常态教学为研究载体，关注课堂教学策略的有

效运用，关注师生互动中的知识构建，关注常态下富有生

命活力的教学呈现，关注体现课改理念的教学细节，改进

常态教学行为，提高教学效率。

　　四、搞好教师培训工作

　　1、认真落实校本培训计划

　　教科室以新一轮三年发展规划制定为契机，组织教师

制定新一轮三年发展规划，将个人专业成长与学校发展密

切联系。

　　2、加大师培师训力度

　　加强骨干教师队伍建设。本学期我们制订了新一轮骨

干教师培养制度与计划，形成后备县、真级骨干教师培养

梯队，分别提要求、压担子，加大骨干教师培养力度。为

充分发挥骨干教师的辐射作用，本学期开展了“骨干教师

示范课”活动，通过学科骨干教师的教学展示，在全校形

成了浓厚的课堂研讨氛围，以促进骨干教师的茁壮成长，

真正发挥骨干教师的作用，不断推动我校校本培训工作的

深入开展。

　　加强青年教师队伍培养“骨干教师示范课”活动的开

展不仅促进了骨干教师的成长，更促进了青年教师的发展

学校要求 35 周岁以下青年教师必须按要求进行听课、评课

活动，并专门利用学习时间开展评课培训活动，帮助青年

教师快速成长。

　　五、做好资料归档工作

　　教科室严格按照高标准、严要求来开展工作，教师保

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学校教科研学期工作总结学校教科研学期工作总结（精选29篇）学校教科研学期工作总结篇1　　本学期，学校教科室以学期工作计划为指导，紧紧围绕“科研兴校”的宗旨，不断改革创新教育教学工作，紧密结合学校工作实际，进一步加强教师队伍建设，以促进教师专业成长，认真完成了上级下达的各项任务，使各项工作均迈上了一个新台阶。现就本学期工作总结如下：　　一、更新理念，营造氛围，研教合一。　　进一步加强教师的科研意识，通过多种途径，使教师们在工作中获得从事教育科研工作的认同感，纠正教师的本职是教好书，搞科研是额外负担的错误认识，把教学过程和教育科研过程有机统一起来。学校要求每位教师在每次教学后积极反思课堂活动，鼓励...

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