初中学校管理述职报告

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初中学校管理述职报告
初中学校管理述职报告
袁朝阳 2012.11.12
尊敬的各位领导:
阳城中心校辖区人口少,生源严重不足,办学条件薄弱。
使全区教育处于最困难的时期。严峻形势给阳城教育提出
了比其他兄弟单位更大的任务,我们必须快速发展才能扭
转落后被动的局面。
一年来,我们始终坚持“以学生发展为本,以健康成长为
基”的办学理念,坚持“学校有品位、教师有个性、学生
有特长”办学目标,以“办人民满意学校、增加生源”为
根本任务。一手抓安生稳定,一手抓创新发展;一手抓教
学管理,一手抓学校特色建设。继续深入推进“阳城中心
校二三五工作要领”,二是常规加细节,规范+色管理理
念;三全行动策略,全面规范办学行为,全面推进课程教
学,全面推进素质教育;五好工作常规:读好书、写好字
唱好歌、做好操、扫好地。
在具体做法上我们主要做了以下几方面的工作
一、进一步加强师德师风建设,开拓师德建设新渠道
倡导阳城教育精神:创新争先 修德 奉献
树立师德标兵:扎实工作、勇争第一的晓明精神
敬业奉献、埋头苦干的俊珍精神
要求各校广泛开展师德报告,树立身边的榜样,形成一种
比工作,讲奉献;比付出,讲成绩的工作局面。
二、进一步规范管理,让制度管理,让机制管理【更多 公
文素材,:】
一方面是明确工作常规:中心校印发了校长和学校管理人
员周工作常规;班主任工作常规;课任教师工作常规。让
每一个岗位人员知道自己一天、一周、一月、一年都应该
干些啥。明确工作职责,明确工作目标;另一方面是完善
管理制度:教职工考勤制度、绩效工资分配制度、
称晋级办法、中心校周工作报制和月工
制度、校务公开制度完善制度形成制度管
理的局面。三是落实制度,的工作
心校在期初成开了职工。各基通过直
接选举产生职工,中心校制度方以文字形
手中,以式通过
其是绩效工资分配
称晋级,制度和方是民主,条件和业绩自己

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摘要:

初中学校管理述职报告初中学校管理述职报告袁朝阳2012.11.12尊敬的各位领导:阳城中心校辖区人口少,生源严重不足,办学条件薄弱。使全区教育处于最困难的时期。严峻形势给阳城教育提出了比其他兄弟单位更大的任务,我们必须快速发展才能扭转落后被动的局面。一年来,我们始终坚持“以学生发展为本,以健康成长为基”的办学理念,坚持“学校有品位、教师有个性、学生有特长”办学目标,以“办人民满意学校、增加生源”为根本任务。一手抓安生稳定,一手抓创新发展;一手抓教学管理,一手抓学校特色建设。继续深入推进“阳城中心校二三五工作要领”,二是常规加细节,规范+特色管理理念;三全行动策略,全面规范办学行为,全面推进课程...

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