学校政教处工作总结

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学校政教处工作总结

学校政教处工作总结（精选 25 篇）

学校政教处工作总结篇 1　　本学期，政教处根据学校工

作计划，坚持以__理论和“__”重要思想为指导，紧紧围绕

学校提出的“师德为根，育人为本，办地区人民满意的教

育”的工作目标，本着管理育人、服务育人的宗旨，联合

少先队和团总支,积极开展德育工作，团结协作，科学管理，

不断加大德育工作的改革力度，进一步提高德育工作的针

对性、主动性和实效性。以《中学生日常行为规范》教育

为基础，围绕校园文化建设，积极开展各项教育，努力培

养举止文明、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代

新人。现对本学期工作总结如下：

　　一、改进德育工作方法，提高德育工作实效

　　1、狠抓制度落实，实施全员德育

　　1)实施德育团教育合力。今年，在实行双向选择的基础

上由年级组先行组团，政教处进行协调。分别由 24 位班主

任，4位年级组长，41 名课任教师和全体行政及家长代表

24 名、学生代表 48 名共同组成。由德育团团长(各班班主

任)牵头明确和制订了德育团成员的工作计划，德育团成员

的工作主要涉及负责班级常规工作、负责带领学生课间跑

管理学生课间操等，特别是各项大型活动，德育团成员均

要积极参与，如：主题班会、观看高雅艺术、学生春和秋

季课外实践活动等，形成了各项活动，大家齐抓共管的良

好局面。

　　2)进一步建立和健全学校的各类规章制度。建立《杨柳

初级中学五年发展规划》、《杨柳初级中学教师岗位责

任》、《杨柳初级中学班主任岗位职责》，《杨柳初级中

学副班主任岗位职责》、《班主任一日常规》、《班主任

一月规范》、《杨柳初级中学学生日常行为规范》、《杨

柳初级中学学生礼仪规范》、《杨柳初级中学每月常规考

核细则》等规章制度，使学校的教育教学工作制度化、社

会化，提高学校教育教学的质量和效率。

　　2、完善德育组织机构，提高德育管理能力。构建一支

政治素质高，能力修养强，作风朴实、道德高尚的、稳定

的德育工作队伍，是学校落实德育工作的关键。本学期我

们强化了学校德育工作二级管理模式，加强年级组、班级

的德育教育职能和目标管理，加强学生自我管理能力，逐

步形成我校的“两自”(自主学习、自我教育)德育特色;进一

步优化了德育队伍的过程管理，增强了政教处对年级组、

班级工作的指导、服务、检查反馈的职能。定期召开班主

任工作会议，安排好周工作任务，利用班主任例会、班主

任经验交流会组织班主任理论培训，提高素质，增强责任

感。

　　3、加强了对班主任常规工作的检查力度。【更多公文

素材，：】

　　1)严格考核班主任工作，包括卫生、学生出勤、纪律、

行为规范等。

　　2)要求班主任每月上交班主任工作手册，含每周的主题

班会课教案、特殊学生帮困记录表、班主任家访情况表、

等资料;要求班主任增强资料积累意识，对参加各项活动的

主题内容、活动过程、活动掠影、取得成绩及专题研究等

资料都要有意识的积累;积极鼓励班主任加强调查研究，积

累经验，探索新形势下行之有效的德育途径，提高德育工

作成效。

　　4、打造学生自主管理模式,更新常规检查的管理机制，

负责学校一切常规检查工作，包括卫生、眼保健操、广播

操、课间跑、课间纪律、文明用餐、爱公护绿等，为规范

学生的行规养成教育起到了保障和促进作用，有利于学校

正常教学工作的开展。

　　5、优化过程管理【更多公文素材，：dad awk01】

　　班主任是班级的领导者、组织者和管理者，一支重要

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学校政教处工作总结学校政教处工作总结（精选25篇）学校政教处工作总结篇1　　本学期，政教处根据学校工作计划，坚持以__理论和“__”重要思想为指导，紧紧围绕学校提出的“师德为根，育人为本，办地区人民满意的教育”的工作目标，本着管理育人、服务育人的宗旨，联合少先队和团总支,积极开展德育工作，团结协作，科学管理，不断加大德育工作的改革力度，进一步提高德育工作的针对性、主动性和实效性。以《中学生日常行为规范》教育为基础，围绕校园文化建设，积极开展各项教育，努力培养举止文明、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。现对本学期工作总结如下：　　一、改进德育工作方法，提高德育工作实效　　1、狠抓制度落...

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