学校心理健康教育年度工作计划 心理健康教育教学工作计划最新7篇

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学校心理健康教育年度工作计划 心理健康教育教学工
作计划最新 7篇
心理健康的基本含义是指心理的各个方面及活动过程处于
一种良好或正常的状态。下面查字典小编为大家精心整理
了学校心理健康教育年度工作计划 心理健康教育教学工作
计划最新 7篇，仅供参考，希望对大家有所帮助。
学校心理健康教育工作计划汇报最新 1一、指导思想
学校心理健康教育的目的旨在帮助学生更好地认识自我、
悦纳自我、完善自我;培养良好的学习习惯;学习有效地情绪
管理;处理好各种人际关系，促使身心健康发展，顺利渡过
这一关键的过渡时期。
初中学生，正处与脱离儿童群体而又尚未进入成人行列的
过渡时期，是半幼稚和半成熟、独立性和依赖性、自觉性
和幼稚性错综复杂的时期。处于过渡时期的初中学生无论
是认知、观察力、记忆力还是情感、社会性方面都有显著
的发展。由于身心的变化，受社会性影响日增，但由于知
识经验不足，因而也是各种心理冲突、思想矛盾较为激烈
的时期。从日常的教学、与学生交流中发生预备、高一新
生适应比较困难，角色转变、环境变化都对其有重要的影
响。【更多公文素材，： 】
针对初中学生心理发展特点，在总结并延续我校以往常规
工作的基础上，制定本学年的心理健康教育工作计划，具
体方案如下：
二、学生心理健康教育工作
(一)针对不同年级的学生特点，确立不同的心理辅导目标
1、预备年级：针对从小学到初中的过渡，突出对新环境的
适应在原来的教学课程中增加如何适应环境及方法内容
2、初一年级：学习合理表达情绪、处理各种人际关系加重
学生认识情绪、如何合理的表达自己的情绪与方法等内容
学会团队合作。
3、初二年级：掌握适合自己的学习策略、提高学习效率通
过不定期的开展一些讲座使学生了解学习策略、方法;如何
管理自己的时间。
4、初三年级：突出考试、考前心理辅导不定期的开展一些
专题心理辅导活动，培养学生积极心态、缓解考试焦虑。
(二)加强学生心理健康档案的建设与管理
1、对不同学生建立不同的档案，尤其是那些特殊学生的案
例更要做好详细记录。
2、对高一学生进行心理健康状况测试，形成更直观、系统
的档案。
3、综合以往的资料，加强学生心理健康档案的建设和管理。
(三)心理辅导，帮助学生解决问题，使心理辅导真正融入学
生的学习生活
1、心理辅导中心，对学生进行个别心理咨询与辅导
2、对于潜在心理状况异常的学生进行重点关注、定期进行
个别辅导【更多公文素 材，：】
3、认真做好辅导记录，根据心理辅导情况，及时与老师、
家长取得联系，共同引导学生。
(四)关注特殊学生，帮助其融入校园生活
1、积极配合德育室和各年级做好特殊学生、随班就读学生
的心理疏导工作。
2、积累辅导记录，为随班就读学生建立个别咨询的档案。
3、结合学期特点，组织随班就读学生开展活动，使他们感
受关爱，融入校园。
三、教师与家长参与的心理健康教育
(一)教师层面
1、向教师提供有效的减压方法。
摘要：

学校心理健康教育年度工作计划心理健康教育教学工作计划最新7篇心理健康的基本含义是指心理的各个方面及活动过程处于一种良好或正常的状态。下面查字典小编为大家精心整理了学校心理健康教育年度工作计划心理健康教育教学工作计划最新7篇，仅供参考，希望对大家有所帮助。学校心理健康教育工作计划汇报最新1一、指导思想学校心理健康教育的目的旨在帮助学生更好地认识自我、悦纳自我、完善自我;培养良好的学习习惯;学习有效地情绪管理;处理好各种人际关系，促使身心健康发展，顺利渡过这一关键的过渡时期。初中学生，正处与脱离儿童群体而又尚未进入成人行列的过渡时期，是半幼稚和半成熟、独立性和依赖性、自觉性和幼稚性错综复杂的时期。...

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