学校心理健康教育工作总结范文5篇

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学校心理健康教育工作总结范文 5篇

成长不是一帆风顺的，成长的过程中，谁都会有烦恼，谁

都免不了心理上的沟沟坎坎。下面小编在这里为大家精心

整理了几篇学校心理健康教育工作总结范文，希望对同学

们有所帮助，仅供参考。

学校心理健康教育工作总结 1本学年我校心理咨询室在校领

导的关心支持下，在上个学年的工作经验及总结基础上本

着务实、创新、进取的工作作风，有计划、有重点开展心

理健康教育工作，一步一个脚印，扎实工作，开拓进取，

总结本学年我们所做的工作，主要有以下几个方面：

1、在总结上个学年的基础下，本心理咨询室以科学的心理

健康教育理念为指导，努力培养学生“自知、自尊、自制

自信、自强”的心理素质，让每一位学生都拥有健康的心

灵，并真正成为身心健康的新一代。

2、学校董事会及学校领导十分关注本校的心理健康教育工

作。我校的心理健康教育坚持发展心理品质和预防心理问

题为主、心理问题矫治为辅的基本原则，重视把心理健康

教育渗透到教育教学中，同时发挥心理辅导的作用。

3、继续在各科教学中渗透心理健康教育思想。各科教师在

教学中贯彻兴趣原则、和谐原则和成功原则，营造积极健

康的课堂教学气氛，激发学生的求知欲，保护学生的自尊

心，增强学生的自信心，激励学生的进取心。班主任在班

级工作中关注学生的心理现状，有目的地组织和指导学生

开展自我教育活动；在日常教育活动中建立平等的师生关

系，努力运用心理学的方法引导和帮助学生，尤其要鼓励

有心理困难的学生认识和超越自我。同时也在德育中渗透

心理健康教育，发挥班主任的辅导作用，开展培养学生心

理品质的主题活动，促进学生心理发展。

3、继续开展学校个别心理咨询辅导活动。“怡心园”平均

每天开放时间都在九小时以上。“怡心园”树立为全体学

生服务的理念，与全体学生沟通，认真开展咨询服务，和

每一个学生做真诚的知心朋友。个别心理辅导制度是学校

心理健康教育的重要一环。它在解决部分学生心理问题，

促进他们心理健康成长，营造全校健康心理氛围发挥重要

作用。发挥专职教师的作用，对于少数有心理困扰或心理

障碍的学生，给予科学有效的心理咨询和辅导，使他们尽

快摆脱障碍，调节自我，提高心理健康水平，增强发展自

我的能力。本学期坚持每天中午时间对学生开放，安排好

学生预约工作，解决了许多学生的心理困惑，甚至是有严

重心理问题的学生，为我校心理安全工作画上圆满的句号。

4、继续建立学生自我心理健康教育组织———心灵部。我

校心理健康教育指导中心于 20xx 年9月开始设立心灵部门，

部门主要由班级心灵委员组成，为提高新生班级心理委员

的专业素养和助人技巧，全面发挥心理委员“宣传员”、

“气象员”的有效作用，心理委员培训工作就显的任重而

道远。多次组建心理委员队伍将进一步完善学校的心育工

作网络，并把班级渗透心理工作推向深入。学校学生会在

原有的“心灵部”招募了新成员，并对“心灵部”进行系

列培训，心灵委员收益匪浅，并通过培训真正了解到作为

心理委员的工作职责和各班级班委都设有心灵委员。

5、坚持以“活动为主，注重学生体验，从体验中调适自

己”的心理课教学模式。一直以来，我们的心理课避免纯

理论说教，坚持“活动、体验、调适”的心理课教学模式

不简单传授心理理论，坚持注重联系学生的实际心理状况

注重以活动为主，寓心理教育于活动中，努力使同学们从

各种活动中去体验相关的心理问题，联系自己的实际，学

习调适自己的心理行为；《中小学心理健康教育大纲》指

出：“通过心理健康教育，帮助学生认识自己、悦纳自己

充分发掘潜力；学会控制和调节自己，能够克服心理困扰

培养乐观进取、自信自律、负责守信、友善合群、开拓创

新、追求卓越、不畏艰难的健全人格及社会适应能力；树

立人生理想，具备择业能力。通过心理健康教育，有效地

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学校心理健康教育工作总结范文5篇成长不是一帆风顺的，成长的过程中，谁都会有烦恼，谁都免不了心理上的沟沟坎坎。下面小编在这里为大家精心整理了几篇学校心理健康教育工作总结范文，希望对同学们有所帮助，仅供参考。学校心理健康教育工作总结1本学年我校心理咨询室在校领导的关心支持下，在上个学年的工作经验及总结基础上本着务实、创新、进取的工作作风，有计划、有重点开展心理健康教育工作，一步一个脚印，扎实工作，开拓进取，总结本学年我们所做的工作，主要有以下几个方面：1、在总结上个学年的基础下，本心理咨询室以科学的心理健康教育理念为指导，努力培养学生“自知、自尊、自制自信、自强”的心理素质，让每一位学生都拥有健康...

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