学校体卫艺工作总结

学校体卫艺工作总结
学校体卫艺工作总结(通用 5篇)
学校体卫艺工作总结 篇 1 一年来,__实验小学按照上
级教育部门体卫艺工作文件精神,根据__实验小学制定的
体卫艺工作目标,在各级领导的重视、关心和全体教师的
辛勤工作下,学校体卫艺工作取得了可喜的成绩,对于增
强学生体质提高学生艺术综合素质,注重实效,突出“健
康第一”的指导思想,使全校师生更新观念,统一认识,
促进学校体育、卫生、艺术工作逐步走上规范化、制度化
的轨道,在教育思想、发展水平、办学条件、管理机制等
方面也发生了很大的变化。为进一步做好体卫艺工作,现
将__年度体、卫、艺具体工作总结如下:
一、加强领导、明确职责,推动体卫艺工作的全面发
展
学年初,学校设专职体卫艺促进中心负责体、卫、艺
工作,成立了以荣校长为组长的__实验小学体卫艺工作领
导小组。学校积极贯彻落实《学校体育工作条例》、《学
校卫生工作条例》和《学校艺术教育条例》以及上级有关
文件精神,扎扎实实地开展了各项工作。通过宣传、发动
统一认识,落实体、卫、艺工作的责任,明确体、卫、艺
工作的要求,完善体、卫艺工作网络,把体、卫、艺工作
做为全面推进素质教育的重要内容,加强领导,强化管理
面向全体学生,全面贯彻落实党的教育方针,使学校体、
卫、艺工作生动蓬勃发展。
二、体育、卫生工作
1、严格要求全面实施《学生体质健康标准》,12 月份
完成对学生的健康体质测试工作,并及时上报国家教育部
体质测试网站。认真落实中央七号文件精神,利用课间活
动和课外集体体育锻炼时间,开展规范的、内容丰富的、
形式多样的体育活动,保证学生每天锻炼一小时,让学生
“体教结合”使每位学生身心得到健康发展,从而增强学
生的体质和基本活动能力,促进学生强体益智、全面发展。
2、进一步加强大课间、广播操的管理。
3、我校每天都能坚持做好课间操、眼保健操,开展规
范的、内容丰富的、形式多样的“大课间”活动,经常性
组织学生的开展形式多样的文体活动,举行拔河比赛,踢
毽、跳绳比赛,通过此项活动的开展使学生的身体素质得
到提高。文体活动是体育锻炼的“推进器”,是营造学校
体育氛围的有效手段之一。同时可以丰富校园的体育生活。
4、学校对环境卫生、学生个人卫生常抓不懈,定期进
行检查督促,使学生养成了讲卫生的好习惯,校园环境整
洁。
5、该学年规范了学校卫生管理制度,要求严格执行卫
生管理制度,落实学校卫生管理工作措施,通过学校的努
力,我们在校园卫生方面得到了很大的改进,对食堂食品
卫生工作,我们更是狠抓落实,检查督促,严格贯彻落实
《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》,完善学校食
品卫生安全应急预案,进一步加强学校食堂食品卫生安全
工作管理,要求学校食堂采购索证、食堂做作业人员持证
上岗、做到饭菜留样等制度,杜绝学校师生群体性食物中
毒事故的发生,确保学校食堂安全卫生无隐患。
6、学校对全校师生进行了传染病防控知识培训,加强
了对学生的卫生保健工作。
7、加强“传染病”防控工作,建立建全传染病防控工
作制度,把具体的防控措施落到实处,有效地控制了传染
病不在我校蔓延。
8、认真落实市教育局颁布的课程计划,开足开齐课程,
学生健康教育知晓率达 80%,增强学生的体质和自我保护能
力。加强少年儿童的心理健康教育,搞好心理咨询,培养
学生的健全人格,防止独生子女孤僻、任性、自私等性格
标签: #工作总结
摘要:
展开>>
收起<<
学校体卫艺工作总结学校体卫艺工作总结(通用5篇)学校体卫艺工作总结篇1 一年来,__实验小学按照上级教育部门体卫艺工作文件精神,根据__实验小学制定的体卫艺工作目标,在各级领导的重视、关心和全体教师的辛勤工作下,学校体卫艺工作取得了可喜的成绩,对于增强学生体质提高学生艺术综合素质,注重实效,突出“健康第一”的指导思想,使全校师生更新观念,统一认识,促进学校体育、卫生、艺术工作逐步走上规范化、制度化的轨道,在教育思想、发展水平、办学条件、管理机制等方面也发生了很大的变化。为进一步做好体卫艺工作,现将__年度体、卫、艺具体工作总结如下: 一、加强领导、明确职责,推动体卫艺工作的全面发展 学年...
声明:文稿派尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》及《民法典》第1195条之规定,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一周内通知我们,我们会及时删除。
相关推荐
-
2025-03-30 502
-
2025-09-30 484
-
2025-09-30 486
-
2025-09-30 484
-
2025-09-30 483
-
2025-09-30 484
-
2025-09-30 487
-
2025-09-30 487
-
2025-09-30 484
-
2025-09-30 487
作者:老班长
分类:综合整理
价格:1稿币
属性:19 页
大小:20.51KB
格式:DOCX
时间:2025-01-11