学校精准扶贫开展工作总结

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学校精准扶贫开展工作总结

学校精准扶贫开展工作总结（精选 14 篇）

学校精准扶贫开展工作总结篇 1　　西安交通大学积极响

应党中央、国务院及教育部的号召，积极参与滇西扶贫攻

坚，并定点扶贫云南省保山市施甸县。通过教育扶贫、人

才扶贫、智力扶贫、科技扶贫、信息扶贫和专业扶贫，为

云南省施甸县经济社会发展服务，各项扶贫工作取得明显

实效。

　　一、提高认识，实地调研，科学制定工作方案

　　为了扎实做好挂钩帮扶工作，学校 20__年组织 7批次

20__年已组织 6批次各方面力量赴施甸县调研考察和实施项

目。调研涉及整体帮扶工作实施方案、基础教育、施甸县

城乡规划、姚关镇文化旅游开发、雷打树村人畜饮水蓄水

安全、生猪养殖和火腿加工、野鸭湖产业发展、水蛭养殖

和药品生产，高山特色农产品电子交易平台等诸多方面。

严格按照《西安交通大学定点联系滇西边境山区扶贫工作

实施方案》逐项落实。学校党委明确要求，全校上下必须

始终坚持突出高校特色、以智力扶贫为主的工作方针，高

度重视，形成合力，扎实推进，力求实效。

　　二、发挥智力优势，重点实施教育、医疗、文化扶贫

　　学校始终坚持突出高校特色、以智力扶贫为主的工作

方针。具体针对当地人力资源缺乏、水平不高的问题，制

定了干部培训、基础教育培训和医疗培训三个主攻方向，

开展各类培训 12 期，供培训 2600 人次。

　　一是扶贫干部培训。依托中组部全国干部教育培训西

安交通大学基地，面向云南省、保山市、施甸县和陇川县

在20__年先后举办了 4期干部培训，近期又将开展 2期，

共有 200 余名来自基层的干部接受了关于城镇化建设与区域

经济发展等专题的培训。课程内容涵盖了城市化发展趋势

和小城镇建设、县域经济建设项目策划、包装与申报、历

史文化追思、空间集聚机制与城市发展的信息动力学、突

发事件中的媒体应对与领导干部的新闻传播素养、领导干

部群众路线教育实地教学等。

　　二是教师培训。20__年6月，来自施甸县教育局的干部、

中小学校长、年级组长、学科组长等，在学校进行了为期

一周的考察学习和听课培训;20__年 12 月、20__年3月，西

安交大附中、附小及幼儿园的20 余名骨干教师分两批，赴

施甸县开展了高效课堂与课题研究、特色班级建设与管理

学生心理健康与教育、备战高考与重点难点突破等四个专

题的教学报告，并通过上公开示范课，听课，评课等具体

的形式进行教师教学培训。

　　三是智力帮扶。20__年，人居学院专家教授经过实地

考察，向施甸县县委和政府提交了城乡规划及旅游开发帮

扶项目的建议，与当地政府共同推进“城镇化和城乡一体

化”等项目的规划和实施。生命学院书记、院长带队赴施

甸就可能进行科技合作的项目进行实地调研，并为施甸一

中师生做科普知识讲座;实地考察了施甸县太平镇石瓢温泉

地热资源，与县国土局和太平镇就开发石瓢温泉饮用富氢

水相互交流了意见和看法，研讨了施甸健康水工程技术研

究中心项目的可行性，为以后进一步合作打下了基础。

20__年6月5日，学校副校长李伟一行5人在保山市委、副

市长刘朋建，施甸县县长张云怡及其他市县有关领导的陪

同下，前往姚关镇雷打树村、施甸三中、姚关小学和云南

海瑞迪生物药业有限公司开展了调研工作，并在施甸县召

开了 20__年扶贫帮扶工作联席会议，总结 20__年帮扶工作，

明确 20__年的帮扶工作计划，学校有关部门与施甸县四大

班子领导和有关部门负责人共同商议 20__年帮扶工作。同

时，学校组织学生创业企业与施甸县当地的青年创业企业

进行经验交流，组织优秀博士生、硕士生为县农业局开发

农产品网上交易的电子交易平台，解决高山特色农产品的

销售、推广问题。

　　四是教育挂钩帮扶。针对当地基础教育师资水平非常

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学校精准扶贫开展工作总结学校精准扶贫开展工作总结（精选14篇）学校精准扶贫开展工作总结篇1　　西安交通大学积极响应党中央、国务院及教育部的号召，积极参与滇西扶贫攻坚，并定点扶贫云南省保山市施甸县。通过教育扶贫、人才扶贫、智力扶贫、科技扶贫、信息扶贫和专业扶贫，为云南省施甸县经济社会发展服务，各项扶贫工作取得明显实效。　　一、提高认识，实地调研，科学制定工作方案　　为了扎实做好挂钩帮扶工作，学校20__年组织7批次20__年已组织6批次各方面力量赴施甸县调研考察和实施项目。调研涉及整体帮扶工作实施方案、基础教育、施甸县城乡规划、姚关镇文化旅游开发、雷打树村人畜饮水蓄水安全、生猪养殖和火腿加工、野...

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