学校（高职）0年度落实意识形态工作责任制情况报告

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学校（高职）2021 年度落实意识形态工作责任制情况

报告

今年以来，xxxx 职业学校严格落实《党委(党组)意识形

态工作责任制实施办法》有关要求，深入学习贯彻习近平

新时代中国特色社会主义思想、党的十九大及十九届历次

全会精神，坚持以党的政治建设为统领，牢牢把握意识形

态工作主动权，将意识形态工作与业务工作同部署、同落

实、同检查、同考核，全面排查风险点和薄弱环节，及时

分析研判意识形态领域新情况新形势，将意识形态工作融

入到日常工作中，做细做实，保障意识形态领域各项工作

到位。现将情况报告如下：

一、2021 年度落实意识形态工作责任制情况【更多公

文素材，：】

（一）加强组织领导，落实责任担当

学校高度重视意识形态工作，始终坚持把意识形态工

作摆在重要位置，严格落实《xxxx 职业学校意识形态工作

责任制考核办法》，并把意识形态工作纳入年度考核中。

党委认真履行意识形态工作主体责任，党委书记作为第一

责任人，亲自抓、带头管；分管意识形态工作的党委成员

是直接责任人，协助党委书记抓好统筹协调指导工作；班

子其他成员按照“一岗双责”要求，主抓分管处室系部的

意识形态工作，对职责范围内的意识形态工作负领导责任

各党支部书记是所属支部的第一责任人。形成齐抓共管、

各负其责、协同推进的工作格局，切实解决师生意识形态

工作中存在的实际问题。　　

年初，学校党委召开意识形态工作专题会议，对 2020

年意识形态工作的成效和不足进行了总结，并对 2021 年学

校意识形态工作做了研究部署。年中，集体学习了《关于

当前意识形态领域形势的通报》。年内，党委积极指导和

督促检查学校意识形态工作，及时通报意识形态领域情况

督促研判意识形态工作新情况、新问题。

（二）注重理论学习，补足精神之钙

一是领导干部带头示范。领导干部带头先学一步、深

学一层。学校党委开展了 5次理论学习中心组学习、12 次

党委会研讨学习，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社

会主义思想、习近平总书记关于教育的重要指示批示精神

习近平总书记“七一”重要讲话精神、十九届六中全会精

神，集中学习了习近平总书记关于意识形态工作的重要论

述以及关于宣传思想工作论述摘编，充分强调意识形态工

作的重要性。同时，学校坚持将意识形态工作作为民主生

活会和述职述廉报告的重要内容，推动意识形态学习教育

常态化、长效化。二是学习方式特色多样。充分利用党委

会、理论学习中心组学习会、支部主题党日等学习载体，

深度结合党史学习教育，用好用活“学习强国”“XX 干部

网络学院”等平台，以师生喜闻乐见的文艺汇演、观影、

竞赛评比等形式寓教于乐，一体推进理论学习和意识形态

教育，兴起“大学习”新热潮。

（三）狠抓党史学教，强化理想信念

一是精心组织安排，营造浓厚氛围。及时成立党史学

习教育领导小组及办公室，制定《xxxx 职业学校党史学习

教育工作方案》《xxxx 职业学校开展党史学习教育安排

表》，扎实开展线上线下学习教育宣传引导。通过开展党

史专题主题班会、经典诵读、红歌赛、学生演讲比赛、青

年志愿服务等活动，加强青少年党史学习教育，引领青年

学生传承革命薪火、红色基因，打造“红色校园”“书香

校园”，真正做到党史学习教育进校园、进班级、进头脑

二是开展红色走读，汲取精神力量。党委书记、党委委员

党支部书记带头讲党课12 人次，党员围绕习近平总书记在

党史学习教育动员大会上的重要讲话精神、“七一”重要

讲话精神、必读书目等撰写学习心得体会 160 余篇；为党员

订购党史学习书籍200 余册，覆盖全体党员并全部发放到位；

开展党史知识测试以考促学、以学促用；充分利用红色资

源，组织前往XX 党性教育基地、XXX 烈士纪念馆、XXX

故居等红色教育基地开展“红色走读”，现场教学 6次、

168 人次；联合市委宣讲团、团市委青年讲师团等举办党史

学习教育专题报告会 3次，1200 人次。三是学习宣传贯彻

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标签： #意识形态

摘要：

学校（高职）2021年度落实意识形态工作责任制情况报告今年以来，xxxx职业学校严格落实《党委(党组)意识形态工作责任制实施办法》有关要求，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大及十九届历次全会精神，坚持以党的政治建设为统领，牢牢把握意识形态工作主动权，将意识形态工作与业务工作同部署、同落实、同检查、同考核，全面排查风险点和薄弱环节，及时分析研判意识形态领域新情况新形势，将意识形态工作融入到日常工作中，做细做实，保障意识形态领域各项工作到位。现将情况报告如下：一、2021年度落实意识形态工作责任制情况【更多公文素材，：】（一）加强组织领导，落实责任担当学校高度重视意识形态工作...

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