小学校长年终个人总结

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小学校长年终个人总结
小学校长年终个人总结(精选 29 篇)
小学校长年终个人总结 篇 1  XX 年的工作马上就要结束
了,一年来,我校认真学习王局长在全县教育工作会议上
的讲,全落实xx 县教XX 年小学目管理导评
估实施细则》,加强校园文化建设,学校保持了良好的风
貌,全体教师扎实工作、齐心协力,比较圆满地完成了各
项工作,现将工作开展的情况总结如下:
  一、落实管理制度,创建管理规范学校。
  我是 XX 310 日被局党委任命为 xx xx 小学校长、
兼党支部书记。到任后召开领导班子会议,修订了各项规
章制度和教师、班主任、领导班子人员千分考核细则,以
及奖励措施,使各项制度和措施进一步具有可操作性,以
便在以后工作中有章可循。因为新修订的各项制度、措施
考核细则,是通过班子会、教工大会讨论的切实可行,通
过这些细节的执行进一步规范了领导、教师的行为,更加
透明地反映出教师工作业绩,实施中调动了教师工作的积
极性,实现了多劳多得付出就有回报。教师比学赶帮得风
气更浓了。学校氛围和谐,教师工作积极而务实。
  二、加强教师队伍建设,提升教师整体素质。
  
准”》,以及《教师违反“十不准”的处罚办法》《新义
务教育法》等相关内容。组织教师积极参加继续教育学习
全员参与,专人负责,积极开展校本培训,达到学习目的。
  抓好骨干教师的培养。
  制定培养目标,通过参加骨干班培训学习、考核,力
求使之不断提高政治文化素质和教学业务水平。理论和实
践相结合,用教育理论来指导听课、讲课、评课、研究课
写学习笔记、心得体会、教学、教学反,使骨干教
正丰富知识获诸家之长,补自己地提高
了业务力。好《骨干教师成长》记工作。
  导与个指导”、“结子”等形式注
骨干教师的培训,励教师学会用教育理论指导教
学实践,要学会,使之上升为理论,
自己的风特色,目学校认定的市级骨干 1,县
骨干 2,参加县骨干教师学习的 9人,专任教师的
70.5%
  深入开展德育工作,提高学道德素质。
  1xx 县小学德育流程的要求,开展德育主题系列
动,抓大节日和日,有进行教
育。如,国际儿童节召开了趣味运动会,教师节开
”的主动等。十月一日
欢庆60 年。
  2、结合时事组织。如,在“5.12”年,
开展“真情,心,”为朋友寄爱
进行了。进行一次防震逃生演
,通过演练活动培养学
提高突发公共事件下的应急应能力和自救能力。
  3学校报、广会、旗仪
宣传阵地,进行教育。营造校园文化氛围。
  4认真《小则》小学为规
使养成良好的行为习每天检查
规。
  出“课教学有管理”,开展教学动。
  首先从常规教学抓周抽查
的作法,
一”。定教研
()教研动内容,定中心人,定时检查期公布
教师在教学内容,
教法,学法,。在教学上,
摘要:

小学校长年终个人总结小学校长年终个人总结(精选29篇)小学校长年终个人总结篇1  XX年的工作马上就要结束了,一年来,我校认真学习王局长在全县教育工作会议上的讲话,全面落实《xx县教育局XX年小学目标管理督导评估实施细则》,加强校园文化建设,学校保持了良好的风貌,全体教师扎实工作、齐心协力,比较圆满地完成了各项工作,现将工作开展的情况总结如下:  一、落实管理制度,创建管理规范学校。  我是XX年3月10日被局党委任命为xx镇xx小学校长、兼党支部书记。到任后召开领导班子会议,修订了各项规章制度和教师、班主任、领导班子人员千分考核细则,以及奖励措施,使各项制度和措施进一步具有可操作性,以便在以...

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