小学校长个人年终总结

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小学校长个人年终总结
小学校长个人年终总结(通用 26 篇)
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有幸参加了贵州贵州省“农村骨干教师素质提升工程”校
长班的学习培训。带着渴望,怀着激动,也带着对教育教
学中的几点困惑,开始了为期三天的学习培训。在培训期
理》、李建年教授的《课堂观察与教学设计》、王长中老
师的《留守儿童的关爱与教育》、杨咏梅老师的《校本研
匙》以及参观了贵阳市小河区二小的办学特色,体会了刘
秀丽校长的《学校教育管理经验交流与体验》,最后深刻
体会了贵州师范学院婉容教授的《流淌着的快乐——校长
心理健康畅谈》。让我们得以与众多专家和一同学习的其
他县的校长们得以面对面地互动交流,了解他们对教学管
理的理解,学习他们先进的管理方法和理念;进一步了解发
达地区的校长对学校管理的造诣。
  我是刚好走上学校领导岗位上的,在三天的学习生活
中,我与来自赫章、威宁、册亨、望谟、从江的各位校长
都认真聆听着各位知名专家的报告,同时分享各地校长的
办学经验和管理操作方法。在交流和思想碰撞中感受到不
同的校长的教育智慧,感受其优质的教育和浓厚的学校文
化,进而引发自己的思考;也了解了不同民族、不同地区的
风土人情和不同的民族文化知识。本次培训不仅让我拓宽
了思路,开阔了视野,强化了学习与研究意识,而且也让
我对下一步工作有了清的思路。在市教育
和我们的学校为我提得的学习会,也
训学校的工作与不至的关心。通
次学习,让我清地认识到,作为学校校长应该主要
以下几个方面进思考。【更文素
  1、校长要善于学习。杨咏任给了——爱自
已就要栽培自己。的,校长是个学习
工作都地学习,校长岗位
多想想,一感不期而,工作就此打
可持续展如此,学校发
  2校长善于考。思考对工
研究,现问题,思考解
才能固
”的理念。王中长老师在通《留守儿童的关爱与
教育》中,教育是服务于人的,我们
要服务于社当今社优质教育,这就要求
们校长,不仅仅在学生的考
学生的感,关素质,创新
践能力,同时也学生的体验及幸感。校长的
课程与课堂。校长先进的办学理念通
化为课堂能够整合学校的学校发
展之路。
  3校长引领校走色发符合
己学校实的校本课程,校本课程的开发与实施应紧紧围
着学校的办学特色进,校本课程是学校有特色的关
  4、校长应该是个心人。曾宁一校长在培训中提
一个有心人,心人,现象看问题
;善于小的工作入手聚人心……
  次学习培训后的工作
次培训容也不
灵丹妙药学校实工作中的一切问题
用到实有一个便成功的经验
程中也会
会在我以后的工作有着学到的
西批判继承用到学校管理中,带领地方教育不
摘要:

小学校长个人年终总结小学校长个人年终总结(通用26篇)小学校长个人年终总结篇1  20_年9月17至19日,我有幸参加了贵州贵州省“农村骨干教师素质提升工程”校长班的学习培训。带着渴望,怀着激动,也带着对教育教学中的几点困惑,开始了为期三天的学习培训。在培训期间,我们先后听了曾宁一校长的《新理念与校长成功管理》、李建年教授的《课堂观察与教学设计》、王长中老师的《留守儿童的关爱与教育》、杨咏梅老师的《校本研修的组织与实施》、田峥老师的《创办特色学校的金钥匙》以及参观了贵阳市小河区二小的办学特色,体会了刘秀丽校长的《学校教育管理经验交流与体验》,最后深刻体会了贵州师范学院婉容教授的《流淌着的快乐—...

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