小学校长个人年终总结

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小学校长个人年终总结

小学校长个人年终总结（通用 26 篇）

小学校长个人年终总结篇 1　　20_年9月17 至19 日，我

有幸参加了贵州贵州省“农村骨干教师素质提升工程”校

长班的学习培训。带着渴望，怀着激动，也带着对教育教

学中的几点困惑，开始了为期三天的学习培训。在培训期

间，我们先后听了曾宁一校长的《新理念与校长成功管

理》、李建年教授的《课堂观察与教学设计》、王长中老

师的《留守儿童的关爱与教育》、杨咏梅老师的《校本研

修的组织与实施》、田峥老师的《创办特色学校的金钥

匙》以及参观了贵阳市小河区二小的办学特色，体会了刘

秀丽校长的《学校教育管理经验交流与体验》，最后深刻

体会了贵州师范学院婉容教授的《流淌着的快乐——校长

心理健康畅谈》。让我们得以与众多专家和一同学习的其

他县的校长们得以面对面地互动交流，了解他们对教学管

理的理解，学习他们先进的管理方法和理念;进一步了解发

达地区的校长对学校管理的造诣。

　　我是刚好走上学校领导岗位上的，在三天的学习生活

中，我与来自赫章、威宁、册亨、望谟、从江的各位校长

都认真聆听着各位知名专家的报告，同时分享各地校长的

办学经验和管理操作方法。在交流和思想碰撞中感受到不

同的校长的教育智慧，感受其优质的教育和浓厚的学校文

化，进而引发自己的思考;也了解了不同民族、不同地区的

风土人情和不同的民族文化知识。本次培训不仅让我拓宽

了思路，开阔了视野，强化了学习与研究意识，而且也让

我对下一步工作有了清晰的思路。在此我非常感谢市教育

局和我们的学校为我提供了难得的学习机会，也非常感培

训学校的全体教职工的辛勤工作与无微不至的关心。通过

此次学习，让我清楚地认识到，作为学校校长应该主要从

以下几个方面进行思考。【更多公文素材，：】

　　1、校长要善于学习。杨咏梅主任给我们说了——爱自

已就要栽培自己。的确，校长应该是个学习者，要做好任

何一项工作都要不断地学习，校长岗位更是如此。多看看

多想想，一些灵感不期而遇，工作局面就此打开。没有学

习，就没有可持续发展——个人发展如此，学校发展也如

此。

　　2、校长要善于思考。校长应该是个思考者，对工作的

预见、调整和反思都需要研究，随时发现问题，思考解决

问题，挖掘深层因素，根深才能固本，才能实现“内涵发

展”的理念。王中长老师在通过分析《留守儿童的关爱与

教育》中就提出，教育是服务于人的，我们所培养的人将

来也要服务于社会。当今社会呼唤优质教育，这就要求我

们校长，不仅仅只把关注点落在学生的考试成绩上，还要

培养学生的社会责任感，关注其综合素质，创新能力和实

践能力，同时也要关注学生的体验及幸福感。校长的核心

领导力在于课程与课堂。校长要把先进的办学理念通过教

师转化为课堂行为。能够整合学校的资源，走现代学校发

展之路。

　　3、校长要引领学校走特色发展之路。首先要有符合自

己学校实际的校本课程，校本课程的开发与实施应紧紧围

绕着学校的办学特色进行，校本课程是学校具有特色的关

键。

　　4、校长应该是个细心人。曾宁一校长在培训中提出—

—《学校危机管理》对于学校工作包罗万象，校长要尽量

做一个有心人，细心人，善于从微小的现象看问题、找原

因;善于从细小的工作入手聚民力、聚人心……

　　此次学习培训已经结束，但我觉得它对我今后的工作

具有深远的影响。尽管这次培训所学的内容也不可能成为

灵丹妙药，解决学校实际工作中的一切问题。所学理论应

用到实践也需要有一个艰难的过程，即便有些成功的经验

在借鉴的过程中也会遇到很多问题和困难，但我坚信，将

会在我以后的工作有着十分重要的影响，会将所学到的东

西加以批判继承，运用到学校管理中去，带领地方教育不

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小学校长个人年终总结小学校长个人年终总结（通用26篇）小学校长个人年终总结篇1　　20_年9月17至19日，我有幸参加了贵州贵州省“农村骨干教师素质提升工程”校长班的学习培训。带着渴望，怀着激动，也带着对教育教学中的几点困惑，开始了为期三天的学习培训。在培训期间，我们先后听了曾宁一校长的《新理念与校长成功管理》、李建年教授的《课堂观察与教学设计》、王长中老师的《留守儿童的关爱与教育》、杨咏梅老师的《校本研修的组织与实施》、田峥老师的《创办特色学校的金钥匙》以及参观了贵阳市小河区二小的办学特色，体会了刘秀丽校长的《学校教育管理经验交流与体验》，最后深刻体会了贵州师范学院婉容教授的《流淌着的快乐—...

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