县教育局XXXX年工作总结及XXXX年工作安排
县教育局 20XX 年工作总结及 20XX 年工作安排
各位领导、同志们：
今天，我们在这里召开全县教育工作会议，其会议的主要
目的是贯彻落实省、地各级教育工作会议精神，回顾总结
20XX 年全县教育工作情况，找出存在的差距和问题。同时，
安排部署 20XX 年的教育工作，为“十二五”开局之年教育
工作开好头，起好步。
一年以来，我局在县委、县人民政府的正确领导下，在教
育行政主管部门的指导下，以科学发展观为统领，全面按
照《国家中长期教育改革和发展规划纲要》及全国、省、
地、县教育工作会议的安排部署，结合威宁教育发展实际
按照我县“四五六七”的工作思路，以迎“两基”复查、
“普实”验收工作为重点，充分调动广大干部职工和教师
的积极性、主动性和创造性，进一步解放思想、锐意进取
狠抓落实，全县教育教学各项工作得到顺利推进，现将一
年以来的工作情况作简要汇报：
一、全县教育发展现状
全县现有小学校（点）471 所（个），在校生 259636 人，
中学 61 所，初中在校生 81490 人，高中在校生 13721 人；
小学入学率达 99.12%，初中适龄少年入学率达 62% ；有幼
儿园 4所（民办 3所），在园幼儿 5103 人，有特殊教育学
校1所，在校生 105 人；现有小学专任教师 9968 名，学历
合格率为 97.2%，初中专任教师 3659 名，学历合格率为
98.7%；现有小学校舍面积 650621 平方米，生均 2.51 平方
米，初中校舍面积 325960 平方米，生均 4平方米，高中校
舍面积 90624 平方米，生均 8.5 平方米；小学图书 2199569
册，生均 8.5 册，仪器 468 套，初中图书 1536872 册，生均
18.9 册，仪器 69 套；88 所学校开通了宽带，远程教育模式
ii 学校 379 所，模式 iii 学校 38 所，49 所学校装备了计算机
网络室。
二、20XX 年工作开展情况
(一）全力推进“两基”复查和“普实”验收工作
今年 10 月份，我县接受地区复查评估团对“两基”工作的
复查及“普实”验收。11 月份，接受省人民政府的复查验
收。时间紧迫，任务繁重。为确保顺利通过验收，我局紧
紧抓住提高普及程度、加强师资队伍建设、提高学校管理
水平、改善办学条件等方面，扎实推进“两基”复查及
“普实”验收各项工作。一是为确保省、地“两基”复查
和“普实”验收，全县启动实施20XX 年学校建设项目 132
个，建筑面积 15.1027 万平方米。同时，20XX 年第一、二、
三批校安工程 332 个项目学校工程建设按上级要求相继启动，
新建校舍面积 13.6875 万平方米，维修加固面积 36.3992 万
平方米；二是先期投入经费 2499.6 万元，建成小学实验室
326 间，中学实验室 198 间，多媒体教室 146 间，购置仪器
柜1580 个；三是填平补齐小学成套仪器 476 套，初中成套
仪器 69 套，小学音体美器械482 套，初中音体美器械61 套；
四是投入大量经费补充图书 1151126 册，使小学图书达
2199669 册，生均 8.5 册，初中图书 1536872 册，生均 18.9
册，高中图书 472599 册，生均 33 册；五是职业教育稳步提
升，教育基础得到夯实，办学规模不断扩大，通过积极的
宣传和开展工作，职校现有在册学生 1513 人，有“同心智
力工程”招生学生 461 名，学校还开办电大教育，现有在读
本专科学员1600 余人；六是信息技术教育工作得到全面开
展，农村现代远程教育覆盖率达 92.96%。以上各项工作的
顺利开展，为省地对我县的“两基”复查和“普实”验收
工作打下坚实的基础。11 月29 日至 12 月3日，省人民政
府组团对我县“两基”及“普实”工作进行复查验收达双
合格，并评出了七所省级实验教学示范学校（威宁四中、
羊街中学、哲觉中学、金钟中学、玉龙中学、威宁一小、
白马小学）。20XX 年12 月中旬，云南省昭通市大关县分管
教育的副县长率教育局班子成员到威宁考察学习。
（二）全县教育教学质量再上台阶
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县教育局20XX年工作总结及20XX年工作安排各位领导、同志们：今天，我们在这里召开全县教育工作会议，其会议的主要目的是贯彻落实省、地各级教育工作会议精神，回顾总结20XX年全县教育工作情况，找出存在的差距和问题。同时，安排部署20XX年的教育工作，为“十二五”开局之年教育工作开好头，起好步。一年以来，我局在县委、县人民政府的正确领导下，在教育行政主管部门的指导下，以科学发展观为统领，全面按照《国家中长期教育改革和发展规划纲要》及全国、省、地、县教育工作会议的安排部署，结合威宁教育发展实际按照我县“四五六七”的工作思路，以迎“两基”复查、“普实”验收工作为重点，充分调动广大干部职工和教师的积极...
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作者：老班长
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