--市教育局深入学习实践科学发展观活动

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**市教育局深入学习实践科学发展观活动

自启动以来，按照《中共**市委关于开展深入学习实践科

学发展观活动的实施意见》、《**市第二批开展深入学习

实践科学发展观活动实施方案》等文件精神，紧密结合教

育局工作实际，广泛动员，精心组织，周密部署，采取多

种形式，扎实有效地开展学习实践科学发展观的各项活动

现将第一阶段的工作总结如下：

一、认真学习培训奠定思想基础

（二）注重四个结合，强化学习效果。一是学习调研注重

“四个结合”。把开展学习实践活动与贯彻落实党的十七

大对教育工作提出的新任务新要求结合起来，与总结我市

教育事业改革发展的成就与经验结合起来，与促进全市教

育改革、发展、稳定结合起来，与开创本单位各项工作新

局面结合起来。二是在研读原文、思考问题、调查研究的

基础上，每个党员写出一篇心得体会，每个党员为**教育

科学发展献一策，每位局领导做一次典型案例分析，每个

调研组提交一篇调研报告。

二、调研剖析问题明确发展思路。

（二）深刻剖析问题，明确发展思路。在深入调查研究的

基础上，局党委带领全体党员、全体职工开展案例分析活

动。结合“办什么样的教育、怎样办好教育”，“培养什

么样的人、怎样培养人”这两个根本问题，总结我局近年

来贯彻落实科学发展观的经验教训，并结合基础教育、教

师队伍建设、中小学减负、排除危房等实例进行了深入分

析。近几年，全市教育事业迈出了新步伐，取得了新成绩

但在实现稳步发展的同时，还面临着诸多困难和问题，主

要表现在：一是教育资源总量不足，优质教育资源紧缺，

人才培养的质量、数量、规模和结构还不能满足经济社会

发展的需要和人民群众的需求；二是教育教学质量有待进

一步提高，深化教育教学改革任务艰巨，教育质量评价标

准和机制有待完善，片面追求升学率的倾向依然突出，中

小学生课业负担过重的状况没有根本转变；三是教师队伍

建设需要加强；四是教育优先发展的基础性工作还落实不

到位，推动教育优先发展的体制机制有待进一步健全完善

五是学校管理水平效益不高，教育管理成本过高等。针对

问题，我们提出了以“五个转变”，促进教育“五个发

展”。通过深刻剖析问题，吸取了经验教训，总结和归纳

了更加符合科学发展观的做法，对教育发展有了更加清晰

的发展思路和措施办法。

三、坚持开门纳民言科学发展大家谈

（一）开展“千名群众进机关”活动。在走进基层学校的

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摘要：

**市教育局深入学习实践科学发展观活动自启动以来，按照《中共**市委关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施意见》、《**市第二批开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》等文件精神，紧密结合教育局工作实际，广泛动员，精心组织，周密部署，采取多种形式，扎实有效地开展学习实践科学发展观的各项活动现将第一阶段的工作总结如下：一、认真学习培训奠定思想基础（二）注重四个结合，强化学习效果。一是学习调研注重“四个结合”。把开展学习实践活动与贯彻落实党的十七大对教育工作提出的新任务新要求结合起来，与总结我市教育事业改革发展的成就与经验结合起来，与促进全市教育改革、发展、稳定结合起来，与开创本单位各项工作新局...

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