师范班主任教育实习总结报告(乡村学校)

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师范班主任教育实习总结报告(乡村学校)
(乡村学校) 教育
实习总结报告(乡村学校)
我实习所在的学校是京郊的一所乡村学校。实习的基本内
容包括三部分:课堂教学、班主任工作和教育调查。基本
情况如下:
1课堂成教份,为五
节数为五节。
2、班主任工作:组织一次《迎奥运主题班会》观摩课。
3、教育报告;完成一份教育调查报告。
这次实习令我感受颇多。一方面,我深感知识学问浩如烟
海,使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到
教学相长的深刻内涵。比如在我从事教育教学活动时。在
我第一次深入课堂时,我就遇到了许多师范学校里没学过
没想过的难题。即当自任口才出众的我绘声绘色地讲完一
节课后,我问学生:“你们听完课,印象最深的是什
么?”学生面面相觑,茫然无语。学生何以如此呢?在我
看来主要是由于学生没有学习的兴趣。
古人云:“知之者不如好知者,好知者不如乐知者。”兴
趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。兴趣
是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望,兴趣溢生动力。那么
如何才能激发学生的学习兴趣呢?
在班主任实习工作中,我在班上开展了“迎奥运”主题班
会活动。起初,我遇到了许多困难:比如学生的不配合就
常常令我痛心疾首。当时,有人建议我使用强制方法。比
如说罚站、罚蹲等。诚然,这种方法可以勉强维持班级秩
序。然而,这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂,甚至
会使学生产生厌学的心理。作为教育工作者,就要想方设
法创设民主和谐的教学气氛,在教学活动中建立平等的师
生关系。而且,教师要把自己当成活动中的一员,是学生
活动的组织者、参与者、引发者,是学生的学习伙
朋友
过和学生的也使得我对班上的一学生有了一
。班上有相当困难,于是有人
在主题班会上为这。可是,
过我的再四考虑他否定为,为
捐款献爱常好,可是这样做却很易伤害学生的
心。学生没有了自,也就的学习兴趣
了。最是把班会主题为一个的主题

标签: #总结报告

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师范班主任教育实习总结报告(乡村学校)你正在浏览的实习报告是师范班主任教育实习总结报告(乡村学校)教育实习总结报告(乡村学校)我实习所在的学校是京郊的一所乡村学校。实习的基本内容包括三部分:课堂教学、班主任工作和教育调查。基本情况如下:1、课堂教学:完成教案数为五份,试讲次数为五次,上课节数为五节。2、班主任工作:组织一次《迎奥运主题班会》观摩课。3、教育报告;完成一份教育调查报告。这次实习令我感受颇多。一方面,我深感知识学问浩如烟海,使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。比如在我从事教育教学活动时。在我第一次深入课堂时,我就遇到了许多师范学校里没学过没想过的难题。...

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