农村小学家长学校工作总结
农村小学家长学校工作总结
农村小学家长学校工作总结（通用 13 篇）
农村小学家长学校工作总结 篇 1 本年度，我校坚持以
社会主义核心价值观为指导，以“德育为首，以人为本，
质量强校”的办学思想，以教学常规管理为切入点，依法
治校，认真抓好学校各项管理工作，努力构建和谐校园、
平安校园，较好地完成了本年度的工作任务。现将一年来
的工作总结如下：
一、强化师德师风建设，促进校园和谐发展
教师的素质直接影响着学风和校风，教师的形象直接
关系着学生素质的培养。师德是一种职业精神和文化品位
的体现！师德需要培养，需要教育，更需要每位教师的自
我修养！
1、思想上高度重视。先后多次专题开会学习了上级有
关教师作风建设文件，要求教师在平时的教学工作中时时
严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率。
2、开展师德培训，塑造教师为人师表的良好形象。学
校有针对性地提出了几点要求：
一是要求全体教师爱护关心学生，走近学生的心灵，
和学生做知心朋友、和学生的家长交朋友，不准冷嘲热讽
伤害家长，更不准教师训斥家长；
二是严禁教师体罚和变相体罚学生；
三是禁止教师有偿补课、私自为学生乱订资料。
通过开展师德师风自查活动，全体教师进一步转变了
工作作风，提高了办事效率，文明执教，优质服务于学生
学生、家长对教师工作的满意度有了大幅度提高。
二、坚持以教学为中心，全面提高教学质量
教学工作始终坚持以教育教学质量为中心，以教学常
规管理为切入点，强化本年度的教学工作。
1、规范教学秩序、强化教学常规管理。学校严格执行
教学“六认真”，教师做到认真备课、认真上课、认真布
置批改作业，认真辅导学生，教导处做到认真检查、认真
考核评价，强化教学过程每个环节的实效。除坚持每月进
行一次教学常规检查并及时通报检查结果外，平时校长和
教导处还对教师授课进行不定期的抽查。
①教导处将常规教学检查融入到平常的教学过程之中
采取了分学科进行指导，将检查结果及时反馈给校长和任
课教师，教导主任负责提出改进意见，不断完善和提高教
学水平。
②严抓教学计划的制定和落实，加大了听课、查课的
力度，要求校长每学期听课不得少于40 节，其他老师不得
少于16 节。对教学过程中出现的问题及时处理并做好记载，
根据教学常规考核细则有针对性地提出改进措施。
③认真组织了期中和期末教学质量检测活动，并结合
日常教学工作不定期检查教师的备课、听课、业务学习及
作业批改等情况并及时记载，作为学期结束，教师绩效考
核的依据之一。同时也要求各位教师平时要重视基础训练
如：作业分层次，抓好错题过关，作业布置有针对性、讲
究实效，做到精而少，辅导及时、针对性强。特别要重视
个别辅导，充分体现面向全体学生，为了每一个学生的宗
旨。
2、抓好教师队伍建设，提高教师素质。
①继续开展帮教活动。学校每学期集中安排了公开教
学周，通过听课、评课，反馈教学情况，使教师比较迅速
地成长起来。
②发挥骨干教师、教学能手的示范和引领作用，积极
参加“联片教研活动”。在中心校的统一部署下，教导处
组织了语文数学老师参加外出听课、讲课、评课活动。此
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农村小学家长学校工作总结农村小学家长学校工作总结（通用13篇）农村小学家长学校工作总结篇1 本年度，我校坚持以社会主义核心价值观为指导，以“德育为首，以人为本，质量强校”的办学思想，以教学常规管理为切入点，依法治校，认真抓好学校各项管理工作，努力构建和谐校园、平安校园，较好地完成了本年度的工作任务。现将一年来的工作总结如下： 一、强化师德师风建设，促进校园和谐发展 教师的素质直接影响着学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。师德是一种职业精神和文化品位的体现！师德需要培养，需要教育，更需要每位教师的自我修养！ 1、思想上高度重视。先后多次专题开会学习了上级有关教师作风建设文件，...
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作者：老班长
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