农村初中学校年度工作总结

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农村初中学校年度工作总结

农村初中学校年度工作总结（精选 13 篇）

农村初中学校年度工作总结篇 1　　本学期,在上级教育主

管部门的正确领导下,通过全体师生的奋力拼博,全面完成了

学期初制定的各项工作目标，教育教学质量全面提升，xx

年中考，仅有 181 人考生中，一中达线 18 人，二中达线人

数16 人，省示范高中达线率位居我县农村初中首列，德育

工作，安全工作，校安工程，法制教育，关爱留守儿童等

各项工作开展有声有色，受到社会和上级的好评，学校初

步成为学生喜爱，家长满意，政府放心，社会认可的和谐

学校，现把本学期工作总结如下：

　　一、强化德育工作，注重“养成教育”。

　　学校建立了以校长为组长的德育工作领导组，并充分

发挥指导作用。教导处、团委、教研组长、班主任、政治

课教师是实施德育工作的主力军，全体教职工是德育工作

的参与者和实施者，实现全员育人，全程育人，全面育人

充分发挥班主任德育工作的骨干作用。学校建立了一支思

想过硬，工作积极的班主任队伍，在实际工作中，不少班

主任一心扑在工作上，涌现了一大批感人的事例，每天早

读铃声未响，就有班主任在班级巡视的身影，学生身体若

有不适，班主任问寒问暖，学生生病，班主任主动送往医

院治疗，学生违规违纪，班主任耐心教育，并协作家长做

好思想工作，学校组织的各项活动，班主任往往以身作则

与学生共同参与。

　　强化对学生的法制教育，开展了交通法规，远离毒品

等各种法律知识的宣传教育，组织开展了“法律与我同

行”主题班会，较系统地学习了“中华人民共和国义务教

育法”，“未成年人保*”等法律法规，切实增强了学生学法、

知法、守法意识。

　　培养学生健康人格，加强学生行为习惯养成教育是本

学期德育工作的主要任务，学校把学生养成教育的目标任

务确定为主要抓好学生的文明礼貌，遵守纪律，合作交流

强身健体，勤俭节约，审美情趣六个方面的良好行为习惯

的教育和培养，制定了“长岗初中学生一日长规十六条”

和“长岗初中学生十不准”并以此为活动载体，以主题班

会为主要形式，以评选“三好学生”、“文明班级”、

“文明标兵”为抓手，创新了德育工作思路，拓宽并丰富

了德育工作内容，强化了养成教育效果。关爱留守儿童，

是本学期德育工作的又一个重要方面，在房屋紧张，经费

紧缺的情况下，建立了 80 平方米的留守儿童之家，通过网

络电话保障了留守儿童与家长交流，使学校成为留守儿童

学知识、学文化，不断提高思想觉悟的主阵地，具体做了

以下几点，一是成立了关爱工作领导组，制定了具体计划

和实施方案。二是实行教师结对帮扶留守儿童工作，帮扶

者随时把握留守学生的思想动态，关心生活，指导学习，

引导他们健康成长。三是建立留守儿童档案和联系卡制度

首先进行认真调查，摸清留守儿童底数，从学习、生活、

家庭情况，身体状况等多方面建立档案，其次保持与家长

及其他监护人联系，共同形成了以学生为中心的关爱网络

四是积极开展文体活动，丰富他们的课余生活。

　　家庭教育是青少年健康成长的基础，学校教育是关键

社会教育是基本保证，本学期，我们还十分注重家庭、学

校、社会全方位的德育网络建设，通过致学生家长一封信

（本学期致学生家长一封信三封），召开全体学生家长会

议，教师家访和家长来访等活动，进一步加强同学生家长

联系，使家长们了解学校的

　　教育意图，了解孩子在校的表现，形式教育合力，提

高了德育工作的针对性和实效性，社会教育是家庭教育和

学校教育的延伸，也是家庭教育，学校教育的有力补充，

我们采取了请进来，走出去的方法，改变了学校教育脱离

社会，脱离实际，封闭办学的现象。实出了学校、家庭、

社会三结合的德育教育网络。

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农村初中学校年度工作总结农村初中学校年度工作总结（精选13篇）农村初中学校年度工作总结篇1　　本学期,在上级教育主管部门的正确领导下,通过全体师生的奋力拼博,全面完成了学期初制定的各项工作目标，教育教学质量全面提升，xx年中考，仅有181人考生中，一中达线18人，二中达线人数16人，省示范高中达线率位居我县农村初中首列，德育工作，安全工作，校安工程，法制教育，关爱留守儿童等各项工作开展有声有色，受到社会和上级的好评，学校初步成为学生喜爱，家长满意，政府放心，社会认可的和谐学校，现把本学期工作总结如下：　　一、强化德育工作，注重“养成教育”。　　学校建立了以校长为组长的德育工作领导组，并充分发挥...

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