教育局0年工作总结与03年工作计划打算

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教育局 2022 年工作总结与 2023 年工作计划打算

一、2022 年亮点工作

（一）教育发展水平全市领先。区政府履行教育职责

评价水平、教育高质量考核连续三年保持全市第一，作为

全国首批、全省前五、全市第一成功入选全国义务教育优

质均衡先行创建区，区教育局获评市服务高质量发展先进

集体、最美巾帼集体等综合荣誉，教育事业发展水平持续

攀高。

（二）深化教育领域综合改革。科学编制《高新区

（区）推进教育高质量发展五大行动》《区基础教育资源

布局三年计划（-）》，明晰教育发展方向；“双减”背景

下，强化课堂教学改革，成功立项省基础教育前瞻性教学

改革重大实验项目，以项目化研究带动课堂教学质量提升

深化区管校聘改革，全区多名教师全员竞聘上岗，激发教

师队伍活力。

（三）优化教育资源布局。推动新建改扩建中小学所、

幼儿园所，增加学位余个；按照“建一所、优一所”打造

区域品牌学校，建强教育“八大品牌”，推进等合作办学

项目“落地”，优质教育资源的供给能力不断增强。

（四）提升教育内涵质量。分学段、全覆盖组织开展

以“新理念、强素能、亮品牌、创标杆”为主题的学术月

活动，系统实施基础教育“+N”高品质创享行动，推进教学

改革“＋”项目。完善教师发展中心组织架构，成立学前

教育发展中心，加强区域教学支撑作用。加快教育信息化

进程，持续推进教育信息化项目落地，建成区大数据中心

所学校成功创建省市“智慧校园”，占比超过，数量全市

领先。

（五）打造专业师资队伍。加大高素质人才储备和引

进力度，招聘新教师名，双一流和研究生比例全市领先；

健全分级分类培养体系，实施新教师“＋”特培计划、骨

干教师跟岗研修计划等，强化专业型教师队伍建设；深化

“三名＋”工程，新增“教名家”人（占全市/）、省乡村

优秀青年教师培育奖励计划人（占全市/）；名教师获评正

高级职称、名教师获评省特级教师，新增与总数均位列全

市同学段第一，加快建设高水平师资队伍。

（六）强化落实五育并举。提升德育工作实效，坚持

“培根铸魂、启智润心”育人理念，实施“向阳守护”行

动，家校社全方位守护学生心理健康，创成市德育先进学

校所；落实体艺“”工程，参加省第届体育运动会获金银

铜，市第届百灵鸟艺术展演获金银，创历史新高；促进学

生健康成长，中小学生体质健康合格率、优良率，保持全

市领先。【更多公文素材，：】

（七）扎实推进双减工作。开展课后服务，全区中小

学学生综合参与率达，教师参与率达，投入万元，引进第

三方机构开设非文化课类学生社团近个，优化升级课后服

务课程体系。推进校外培训机构治理攻坚行动，义务教育

阶段学科类培训机构压减率保持，民办义务教育在校生比

例控制在以内。

（八）校园安全持续稳定。深化教育系统安全生产专

项整治三年行动、常态化推进校园疫情防控，加强智慧技

防校园建设，组织开展多形式、多渠道、全方位的安全检

查余次，安全培训次，安全宣教次，全年累计创成新一轮

“平安校园”所、校园安全标准化建设达标校所。

（九）各类教育全面发展。支持区内高中高水平发展，

加快推动高中（空港分校）建设；鼓励科技职业学院探索

实施“双元制”改革，校企融合育人服务区域发展；深化

国际教育，个课题成功入选第二批省“十四五”基础教育

职业教育对外合作交流重点建设项目。

二、存在问题短板

（一）教育资源供给矛盾依然突出。随着我区产业发

展和城市化进程的加快，学生入园、入学需求持续增长，

学校布局滞后、学位供需紧张等问题仍将存在，等地部分

地区学前教育资源配置率仍需进一步优化，“新市民”子

女入学矛盾相对突出。对标高新区建设“具有全球竞争力

的现代化国际化创新型城区”的目标愿景，教育发展空间

格局与未来城区规划结合不够紧密，需进一步优化调整。

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教育局2022年工作总结与2023年工作计划打算一、2022年亮点工作（一）教育发展水平全市领先。区政府履行教育职责评价水平、教育高质量考核连续三年保持全市第一，作为全国首批、全省前五、全市第一成功入选全国义务教育优质均衡先行创建区，区教育局获评市服务高质量发展先进集体、最美巾帼集体等综合荣誉，教育事业发展水平持续攀高。（二）深化教育领域综合改革。科学编制《高新区（区）推进教育高质量发展五大行动》《区基础教育资源布局三年计划（-）》，明晰教育发展方向；“双减”背景下，强化课堂教学改革，成功立项省基础教育前瞻性教学改革重大实验项目，以项目化研究带动课堂教学质量提升深化区管校聘改革，全区多名教师全...

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