教体局局长在庆祝教师节暨表扬大会上的发言
教体局局长在庆祝教师节暨表扬大会上的发言
尊敬的*部长、各位领导，老师们，同学们，同志们：
今天，市委教育工作领导小组召开大会，庆祝教师节。
市委*部长、市人大*主任、市政府*市长、市政协*主席高
度重视，亲临大会祝贺。首先，让我们以热烈掌声，真诚
欢迎各位领导莅会指导，衷心感谢各位领导对全市教师的
关爱！明天就是教师节，教师节是我们每一位教师的节日
是我们每一位教育工作者的节日。在此，我代表市教科体
局，祝全市广大教职员工、教育工作者和离退休教师：教
师节快乐！参加今天会议的，还有受到表扬的优秀教师、
优秀班主任、师德师风先进个人、优秀教育工作者，大家
都是教科体系统各个岗位上的优秀代表、学习榜样。刚才
获奖个人代表作了大会发言，老师们的奉献精神、敬业态
度和工作成绩值得肯定、让人感动，谢谢大家辛勤付出！
接下来，*部长还要作重要讲话，请大家认真领会、感恩奋
进、抓好落实。借此机会，我以“让榜样引领*教育前行”
为主题，和老师们、同志们做如下交流，请大家批评指正。
一、*教育在市委市政府的关爱中坚定前行
教育作为“民生之大”，市委市政府一直高度重视。*
月*日，*书记调研教育工作，特别强调要把教育摆在*发展
的重要位置，对提高质量、强化管理提出更高要求，为我
市教育高质量发展指明方向、加油鼓劲。市委政府在财力
十分紧张的情况下优先解决教育困难、保障教育发展：新
建*小学投入资金*万元；改扩建*中学投入资金*万元；维
修改造校舍*所投入资金*万元；今年，通过公开招聘补充
教师*人；特别让人振奋的是，“十四五”期间，我市拟投
入资金*.*亿元，用于新建*中学等*所学校，改扩建*初中等
*所学校，同时完成相对薄弱学校改造、中职实训基地建设
和智慧教育项目打造。正是因为有市委市政府及各位领导
的关心厚爱，有市级各部门、各乡镇街道和全市人民的理
解支持，一年来，我市教育又有了新变化、新发展，*教育
高质量发展迈上新台阶，*教育现代化的目标越来越近，人
民满意的*教育更加让人充满期待。
二、*教师在奉献、担当中书写教育精彩
一是对待质量提升的主责主业，老师们始终保持着践
初心、担使命的职业本色。一年来，全系统干部职工坚持
“以德为首的育人观、全面发展的质量观和人民满意的奋
斗观”，围绕庆祝中国共产党成立一百周年开展丰富多彩
的育人活动，围绕高三、初三工作重点抓好教学常规和科
学备考，围绕全面落实立德树人根本任务，进一步强化教
育管理、教育科研和教育保障，全面育人取得新的成效，
高考、中考成绩稳步提升，质量总体水平处于*一方阵，大
家用实干苦干赢得了令人满意的好成绩，赢得了全市人民
的更加信任。
二是对待服务大局的各项任务，老师们始终保持着能
打仗、打胜仗的豪迈气概。在打好质量提升持久战的同时
老师们积极参与创文创卫攻坚战，统筹兼顾，不怕吃苦，
克服困难，奋力攻坚，全面、优质完成了目标任务，为服
务全市工作大局做出了教育人应有的贡献。
三是对待转变作风的严格要求，老师们始终保持着树
形象、重实干的行动自觉。作风就是形象、作风就是成绩
作风就是战斗力。一年来，老师们认真参与师德师风专题
学习和专项整治，讲公德、修私德，扬正气、补短板，不
断提升师德修养，自觉维护教师队伍形象。校长们扎根学
校抓管理，老师们扎根课堂提质量，用实干讲好了*教育故
事，赢得了社会各界的好口碑。
三、新时代教育正在经历大变革、大挑战的洗礼
一是面对变革和挑战，需要认清教育发展的大势。教
育部开始推进作业、睡眠、手机、读物、体质“五项管
理”，以“小切口、大改革”让教育回归应有的样子，让
学生过上正常的学习生活，确保“德智体美劳全面发展”
教育方针不走样。中办、国办印发《关于进一步减轻义务
教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。“双
减”的目的，从教育治理看，就是要把快乐的童年还给学
生，让义务教育的责任回归学校；从社会治理看，就是要
通过“双减”斩断伸向义务教育领域的“资本黑手”，缓
解因教育内卷引发并不断扩大的教育焦虑，净化教育生态
促进社会公平。+
教育部办公厅印发《关于加强义务教育学校考试管理
的通知》，大幅压减考试次数，规定小学一二年级不进行
摘要：
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教体局局长在庆祝教师节暨表扬大会上的发言尊敬的*部长、各位领导，老师们，同学们，同志们：今天，市委教育工作领导小组召开大会，庆祝教师节。市委*部长、市人大*主任、市政府*市长、市政协*主席高度重视，亲临大会祝贺。首先，让我们以热烈掌声，真诚欢迎各位领导莅会指导，衷心感谢各位领导对全市教师的关爱！明天就是教师节，教师节是我们每一位教师的节日是我们每一位教育工作者的节日。在此，我代表市教科体局，祝全市广大教职员工、教育工作者和离退休教师：教师节快乐！参加今天会议的，还有受到表扬的优秀教师、优秀班主任、师德师风先进个人、优秀教育工作者，大家都是教科体系统各个岗位上的优秀代表、学习榜样。刚才获奖个人代...
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