xx市教育局师德师风专项整治第三阶段工作情况报告

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xx 市教育局师德师风专项整治第三阶段工作情况报告

xx 市教育局以提高教师思想政治素质和职业道德水平

为目标，严格规范中小学教师从教行为，严肃查处群众反

映强烈的“乱补课、乱办班”、“有偿补课”、“课上不

讲课下讲”、“收受礼品礼金”、体罚或变相体罚学生等

群众反映突出问题。在深入开展师德师风专项整治活动中

围绕解决家长反映强烈、社会高度关注的师德师风问题，

多措并举，综合整治，建立健全教育、宣传、考核、监督

与奖惩相结合的中小学师德建设长效机制，着力解决师德

师风方面存在的突出问题。截至目前，我市教师道德修养

得到明显提高，教育发展环境得到明显改善，教育系统工

作作风得到明显转变，人民群众对教师从教行为的满意度

得到明显提升。现将工作情况汇报如下：

一、统一思想，提高思想认识，确保工作部署到位。

开学后，xx 市教育局根据教育部关于印发《中小学教

师违反职业道德行为处理办法》的“十种情形”、教育部

《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》

的“六个严禁”、教育部《严禁中小学校和在职中小学教

师有偿补课的规定》的“六个严禁”和 xx 市教育局《严禁

中小学在职教师有偿补课的规定》的“四个严禁”等相关

文件精神，结合我市实际情况，参照教育部《中小学教师

违反职业道德行为处理办法》中列举的应给予相应处分的

行为，将以下几个方面的内容列为本次专项整治活动的重

点内容：

1组织、要求学生参加有偿补课，组织、参与校外培训

机构对学生有偿补课的；

2违反规定收受家长、学生礼品、礼金、购物卡、有价

证券的；

3针对个别教师课上不讲课下讲，学生、家长反映强烈

的补课现象；

4体罚学生或以侮辱、歧视等方式变相体罚学生的；

5组织或者参与针对学生的经营性活动，或者强制学生

订购教辅资料、报刊等谋取利益的；

6在教育教学活动、学生管理、评价中不公平公正对待

学生的；

7在招生、考试、考核评价、职务评审、教科研中弄虚

作假、营私舞弊的；

8其他违反教师职业道德行为的。

我市要求学校积极进行工作部署，深入开展自查自纠，

把师德师风工作纳入了学校工作的重要议事日程，召开专

题会议研究落实师德师风主题教育活动的各项任务。各学

校建立了由校长任组长，学校其他行政领导为副组长，各

处室主任为成员的师德师风专项整治领导小组，具体负责

师德师风工作，各校制定了学校师德师风专项整治实施方

案，研讨细则，召开大会，公示监督，确保师德师风专项

整治工作落实落细，达到入脑入心。

二、加强领导，强化责任落实，整治措施到位。

为进一步加强师德师风建设，全面提高我市教师队伍

的师德素质和专业水平，我局成立了xx 市师德师风考核办

法领导小组，明确责任分工，负责全市师德师风考核工作

的统一安排部署。一是督促“包保”单位自查反思。认真

对照此次专项整治的主要任务，对存在突出问题进行全面

摸底，实行台帐管理，做到边查、边整、边改，对账销号

各学校组织每名教职工结合本部门和自身实际认真自查反

思，找出自身在师德师风建设方面存在的问题，分析问题

存在的原因，上交报告并建立了师德师风考核制度。二是

督查“包保”单位扩大宣传。局机关班子成员实行“包

片”，机关干部包保学校的工作模式，督查各校召开全体

教职工和党员大会，所有教师必须签订《拒绝违规补课和

违规培训承诺书》，并扩大宣传力度，要求学生家长知晓

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摘要：

xx市教育局师德师风专项整治第三阶段工作情况报告xx市教育局以提高教师思想政治素质和职业道德水平为目标，严格规范中小学教师从教行为，严肃查处群众反映强烈的“乱补课、乱办班”、“有偿补课”、“课上不讲课下讲”、“收受礼品礼金”、体罚或变相体罚学生等群众反映突出问题。在深入开展师德师风专项整治活动中围绕解决家长反映强烈、社会高度关注的师德师风问题，多措并举，综合整治，建立健全教育、宣传、考核、监督与奖惩相结合的中小学师德建设长效机制，着力解决师德师风方面存在的突出问题。截至目前，我市教师道德修养得到明显提高，教育发展环境得到明显改善，教育系统工作作风得到明显转变，人民群众对教师从教行为的满意度得到...

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