06-07学年学校教研工作述职报告
2016-2017 学年学校教研工作述职报告
一个学年的教研工作之所以稳定、有序，主要得益于上级
领导、校领导的正确领导，得益于全体教师同仁的大力支
持和积极配合。正因有全体教师的鼎力相助，才使我顺利
开展了一些工作，积累了一定的经验，发现了一些问题。
在此，首先感谢各位领导，感谢全体老师！下面我把自己
一年来的学校教研工作情况向大家汇报一下，不妥之处请
批评指正。
一、思想汇报
我始终认为，要做好本职工作，首先必须在思想上与党中
央保持高度的一致。只有树立崇高的理想，才可以培养坚
强的意志和崇高的品格，才可以帮助一个人抵制一切诱惑
排除一切干扰，战胜一切困难。特别是本学期付主任请假
修养期间，带毕业班主课的我撑起了校教研的工作。忙中
有序，灵活协调，不断学习，从而做到了"五实"：安排工作
重实际，检查工作查实情，对上对下说实话，解决问题想
实招，评价工作求实效。
二、工作汇报
(一)积极探索有效教研，提升教师专业素质
1.寒暑假，组织教师学习课标，滤教材、滤作业（确定作
业量）。三至六年级数学改变以往的培训形式，紧扣本学
期教材、课标，同年级教师共同学习、合作完成。
2.分期分批对全体教师培训“三步导学”模式的编写、课
堂操作。
(二) 以“听评研”活动，推动课改
1.教研活动淡化竞技，创新中突出 “研讨”
如果教研活动是以“选优树标”为目的，只重视最后的结
果，那么许多公开课就只会停留在表演的层面，造成一种
虚假的繁荣，热闹的作秀，失去其示范、引领的作用。这
对整体教师的专业水平的提升并无多大益处，反而让更多
的教师对教研失去了信心，产生厌烦之情和投机心理。
为了深化课改、夯实教研，2016 年3月份，我校进行了为
期一个月的听评研活动，首先组织全校 30 名教师作课（其
中包括省市特级教师、学科带头人、县名师、教研组长
等），其次进行“一对一”说课评课研讨，再次进行学科
组内交流提升，掀起了领导评领导、教师评领导、教师评
教师的研讨热潮，“不求肯定，只求进步”成了老师们的
夙愿。虽然本轮教研活动周期长，教师相对疲惫，但累并
收获着、充实着、快乐着…… 【更多公文素材，：dad
awk01】
这样，广大教师的主体地位得到了尊重，他们自然也就由
“默默无闻”的教研守望者变为一个积极主动的参与者，
从而真正实现了“要我教研”到“我要教研”的转变。同
时，在教研活动中营造了一种相互尊重、平等相待、坦诚
交流的和谐教研氛围，老师们真正明白教研就在我们身边
产生于我们的课堂，并非是一种神秘的东西。
2.组织者克服盲从，有序中求得“有效”
本轮听评研活动以“三步导学模式的顺畅运用”“小组合
作学习的有效评价”为主题组织展开的，因为有计划、有
针对、有步骤，所以实效，如：“日积月累展示环节”由
语文课延伸到了科学、品社学科，期待各科都有所借鉴、
创新。
教研毕竟是项研究活动，要研究就得遵循一定的程序，有
序才有效。首先，组织者要结合教学研究的重点、教学实
践的难点、课改关注的热点，广泛征求意见，反复论证，
以确定研究的对象，这样活动才能有的放矢。同时，组织
者应将活动的主题让每一位教师知晓，以便他们在自己的
教学实践中有意识的学习、观察和思考，做好相应的思想
准备，这样，在研讨交流时就会有深度和效度。其次，活
动要有针对性和改进性。组织者不仅要重视活动的前期准
备更要重视后续改进，组织者要对教研活动取得的成功经
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2016-2017学年学校教研工作述职报告一个学年的教研工作之所以稳定、有序，主要得益于上级领导、校领导的正确领导，得益于全体教师同仁的大力支持和积极配合。正因有全体教师的鼎力相助，才使我顺利开展了一些工作，积累了一定的经验，发现了一些问题。在此，首先感谢各位领导，感谢全体老师！下面我把自己一年来的学校教研工作情况向大家汇报一下，不妥之处请批评指正。一、思想汇报我始终认为，要做好本职工作，首先必须在思想上与党中央保持高度的一致。只有树立崇高的理想，才可以培养坚强的意志和崇高的品格，才可以帮助一个人抵制一切诱惑排除一切干扰，战胜一切困难。特别是本学期付主任请假修养期间，带毕业班主课的我撑起了校教...
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