(5篇)03区县推进建立中小学校党组织领导的校长负责制情况总结

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2023 区县推进建立中小学校党组织领导的校长负责制情况

总结

(5 篇）

(一)

近年来，xx 县坚持党对教育事业的全面领导，以加强

党的建设为学校发展定向导航、为立德树人铸魂补钙，该

县作为省委组织部和省委教育工委确定的全省中小学校党

组织领导的校长负责制四个试点县之一，逐步探索形成了

“1234”学校党建工作模式，全面加强了党对中小学校工

作的领导，促进党组织领导的校长负责制落地生根。

“一条主线”髙点谋篇开新局

XX 县坚持把加强党对教育工作的全面领导作为主线，

市县专题研究部署试点工作，成立领导小组、充分调研论

证、制定试点方案，以高站位领导推动试点工作高质量开

局。组织教育部门每季度召开试点工作联席会议，开展分

析研判和专题讨论，听进展、查不足。实施“党建品牌”

创建，认定“倾情幼教、红烛增辉”等 25 项党建工作品牌，

评选 3 个“标杆支部”、20 个“样板项目”，基本实现

“一校一品”。

“两张清单”精准推进促规范

建立制度清单。该县把制度建设贯穿试点工作的全过

程各方面，明确学校党组织是学校领导议事决策机构，修

订完善党组织“三重一大”事项、联席会议、事前咨询等 2

2 项制度，对学校内部组织机构设置及时调整，对教职工奖

惩、考核和监督及教育、培训和后备干部队伍建设工作进

行规范,厘清了学校党组织和校务会的事权职责。

明确任务清单。印发《中小学党建工作手册》，每月

制定印发《党建任务清单》，形成了党委定单、支部下单

党员接单的任务落实工作机制，规定党组织负责人每学期

向党组织报告履职情况，接受党员大会的评议、质询，评

议结果纳入干部考评考核，确保“规定动作”执行到位、

“自选动作”丰富多彩。

“三项建设”厚植根基强堡垒

因地制宜优化组织建设。对党员人数较多和学科设置

复杂的 XX 县中学、职教中心设立党总支，按照学科教研组

建立党支部，实行书记校长分设，并增设 2 名副书记，党

组织和学校行政班子双向进入、交叉任职；对规模较大的

学校单独设置党支部 13 个，实行“一肩挑”并配备 12 名

党支部副书记；对部分偏远农村学校，以学区为单位联合

组建党支部 13 个并配备9名党支部副书记，向无党员的公

民办幼儿园、教学点指派“党建指导员”14 名，向党员人

数较少的校（园）委派"党建监督员”49名，构建起了一套

符合各类学校情况的运行管理机制。

多维培养加强队伍建设。通过设置党员名师岗、示范

岗、成立党员教师科研室、悬挂党员示范班流动红旗等形

式亮明党员身份、争作表率。建成 2 个省级名师工作坊、3

个市级名师工作室和9个县级名师工作室。培养省市县级

教学名师、教学能手、学科带头人 163 名，党员教师葛金

茂荣获“中国好人”称号，髙宝利、马金芳、杨斌 3 名党

员教师荣获“马云乡村教师奖”。

加大投入提升阵地建设。探索完善学校经费预算中按

比例列支党建经费制度，按照不少于学校公用经费的 3%专

门列支。划拨专项党费19 万元，累计投入资金 300 余万元，

支持高标准建成党员活动室31 个、红色教育基地 2 处、党

建主题小广场 22 个，为学校党组织和党员学习、议事、活

动提供必要的场所和硬件支持。

“四个融合”同频共振谋发展

党建与落实立德树人根本任务融合。各校党员干部带

头学习先进教育教学理念，党员教师发挥思政课主渠道作

用，坚持课程思政，推进红色教育课程化、课题化建设，

开展一体化教研、岗位练兵、“导课、说课”观摩研讨等

活动，培养省市思政课教学骨干 20 多名，形成德育工作体

系，引导学生从心理上加强对红色基因的认同感，培育红

色接班人。

党建与繁荣校园文化融合。加大社会主义核心价值观

和中华优秀传统文化融入力度，把戏曲、国画、书法、武

术等各种传统文化带入综合实践课堂，紧密配合课程教学

内容,推出“国学经典诵读”“国学沙龙”“传统礼仪研

修”“国学知识竞赛”等丰富多彩的校园文化活动，引导

师生将中华优秀传统文化内化于心、外化于行，扎实践行

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摘要：

2023区县推进建立中小学校党组织领导的校长负责制情况总结(5篇）(一)近年来，xx县坚持党对教育事业的全面领导，以加强党的建设为学校发展定向导航、为立德树人铸魂补钙，该县作为省委组织部和省委教育工委确定的全省中小学校党组织领导的校长负责制四个试点县之一，逐步探索形成了“1234”学校党建工作模式，全面加强了党对中小学校工作的领导，促进党组织领导的校长负责制落地生根。“一条主线”髙点谋篇开新局XX县坚持把加强党对教育工作的全面领导作为主线，市县专题研究部署试点工作，成立领导小组、充分调研论证、制定试点方案，以高站位领导推动试点工作高质量开局。组织教育部门每季度召开试点工作联席会议，开展分析研判...

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