国企领导班子2021年度党史学习教育五个带头专题民主生活会发言提纲

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根据《集团公司党委关于开好党史学习教育专题民主生活

会的通知》和 XX 公司党委党史学习教育专题民主生活会方

案，聚焦民主生活会主题，结合 XX 公司领导班子思想、工

作、作风实际，在广泛征求意见、深入开展谈心、找准找

实问题的基础上，深入剖析原因，制定整改措施，对照检

查如下。

一、体会和收获

学习党史的意义不仅仅是学习党的基本知识，更是每名党

员必须履行的基本义务，公司领导班子成员一年来认真学

习党史，深刻领会内涵实质，充分认识到学好党史是增强

凝聚力的需要，学好党史是加强党的建设的需要，学好党

史是继承党的优良传统的需要。通过学习党史，着眼于历

史经验的运用，着眼于工作能力的提升，进一步提高了新

时期驾驭处理疑难问题、深度谋划高质量发展的工作能力

确保了思维不落伍。

二、存在的主要问题

1 带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义，深刻感悟党坚

持把马克思主义同中国具体实际相结合、同中华优秀传统

文化相结合的非凡历程，全面贯彻习近平新时代中国特色

社会主义思想，树立正确党史观，坚定信仰信念信心，增

强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”

方面。一是理论武装不够到位。班子成员学习党的十九届

六中全会精神不够积极主动、不够系统全面，重“记笔

记”，轻“入心脑”，对“两个确立”的决定性意义理解

不够深刻；学习党史不够深入，根据个人兴趣和工作需要

针对性学习多，在系统把握、扩展延伸上下功夫不够；学

习习近平新时代中国特色社会主义思想不够系统全面，对

其丰富内涵和深邃要义掌握不够准确透彻。在征求意见中

职工提出“在十九届六中全会精神、习近平新时代中国特

色社会主义思想等政治学习上还有差距。”二是政治能力

稍显欠缺。班子成员在增强“四个意识”、坚定“四个自

信”、做到“两个维护”上，对照“往深里走、往心里走

往实里走”还有差距，尤其是在贯彻落实习近平总书记关

于制造强国战略重要论述方面做的不够到位，在实际操作

中存在深度谋划 XX 公司高质量发展不足、可持续发展的战

略蓝图上站位不高、实践思考不够，站在全局的角度去思

考问题、筹划工作还不够细致。三是意识形态工作抓得不

紧。部分班子成员对意识形态工作的理解存在“误区”，

经营工作与意识形态工作没能完全做到“两手抓，两手

硬”。在牢牢把握意识形态工作主动权、加强意识形态工

作阵地的监督管理方面做得不够，对网络上的一些负面信

息或消极言论，特别是一些错误党史观、历史虚无主义现

象反对批评不够坚决。

##paidbegin##2 带头牢记我们党是什么、要干什么这个根

本问题，心怀“国之大者”，贯彻新发展理念，履职尽责

担当作为，聚焦新冠肺炎疫情防控、保持经济发展、深化

改革开放、维护社会稳定等正在做的工作，奋力完成

“XX”目标任务，不折不扣把党中央决策部署和习近平总

书记对 XX 工作的重要指示批示精神落实到位方面。一是贯

彻新发展理念不够有力。班子成员学习贯彻习近平总书记

对XX 工作重要指示批示精神和上级重要决策部署不够有力，

对新发展理念理解不够透彻、把握不够准确，面对新形势

新挑战、新任务时，对如何运用新发展理念指导推动公司

经营工作、结合实际深入研究思考不够。推动装备制造业

高质量发展有差距，创新驱动发展体现不充分，识变应变

求变能力不强，对市场走向和规律性变化研判不精准、不

到位，缺乏前瞻性和方向感。在征求意见中，职工群众提

出“要在贯彻新发展理念，实现XX 公司高质量发展上下功

夫”。二是干事创业劲头不足。面对公司跨越发展的现实

要求，部分领导班子成员缺少在解放思想上勇于突破的毅

力和魄力，工作中存在响应不够快，办理不及时，不能坚

持从全方位、多角度分析和解决问题的情况，对待经营创

效缺少“唯旗必夺，唯先必争”的气魄，谋划公司经营发

展长效性工作思考得少，例如：核心竞争力不强，没有把

科技创新作为发展的主要驱动力，科研立项跟进不够及时

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标签： #民主生活会 #五个带头

摘要：

根据《集团公司党委关于开好党史学习教育专题民主生活会的通知》和XX公司党委党史学习教育专题民主生活会方案，聚焦民主生活会主题，结合XX公司领导班子思想、工作、作风实际，在广泛征求意见、深入开展谈心、找准找实问题的基础上，深入剖析原因，制定整改措施，对照检查如下。一、体会和收获学习党史的意义不仅仅是学习党的基本知识，更是每名党员必须履行的基本义务，公司领导班子成员一年来认真学习党史，深刻领会内涵实质，充分认识到学好党史是增强凝聚力的需要，学好党史是加强党的建设的需要，学好党史是继承党的优良传统的需要。通过学习党史，着眼于历史经验的运用，着眼于工作能力的提升，进一步提高了新时期驾驭处理疑难问题、深...

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