主题教育授课提纲把忠诚镌刻在岗位上

3.0 老秘书 2024-04-06 486 99+ 29.08KB 17 页 2稿币

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把忠诚镌刻在岗位上

根据 T教育计划安排，今天我围绕“把忠诚镌刻在岗位

上”，与大家作个交流，主要讲四个方面：

一、忠诚不只是喊口号，更应体现在岗位上

喊破嗓子不如干出样子。有多少人是说的少、做的少、没

成效。做人要坦坦荡荡、做事要踏踏实实。这里希望大家回想

一下我们的初心使命，想一想我们的忠诚在哪，有多少。

一是想一想我们的誓言。我们单位自组建以来，凡是上级

一声令下，我们有多少官兵毫不犹豫的都听招呼、守纪律，按

时归队，这里面也涌现出了许多感人的事，这里有父母期盼、

有爱人的不舍、有孩子的憧憬，为什么能舍，因为我们是军人：

当祖国需要、当使命召唤，我们可以牺牲我们的所有包括生命。

可以说，军人的地位是在报国中确立的，形象是在奉献中展示

的，事业是在进取中成就的。我们在座的每一个人不论军龄长

短，从入伍宣誓开始，在学习教育中明白了军队的性质宗旨，

在工作实践中懂得了军人的责任担当，逐渐由地方青年成长为

合格军人。但随着时间的推移，军人角色意识发生了转变。我

们现在不妨回忆一下，入伍宣誓时的场景在头脑中还清不清晰？

不妨自问一下，军人的使命职责在心目中还坚不坚定？不妨感

受一下，爱军精武的激情在胸膛里还存不存在？大家都知道，

军人生来为打赢。作为一名革命军人，不能忘记入伍时的誓言，

要常怀精忠报国之心，常思爱军精武之责，始终保持头脑清醒，

始终认清肩上重任，始终保持参军入伍时的那么一股劲，那么

一种工作热情，那么一种拼命精神，以时不我待、只争朝夕的

状态抓战备、搞建设、谋发展，为实现“强军梦”贡献力量。

二是想一想我们的政治身份。在座的不是 D 员就是团员，归根到底都是 D 领导下的一份子。央视

主持人毕福剑在与朋友聚会的酒桌上，清唱了《智取威虎山》中“我们是工农子弟兵”片段，并且边

唱边戏谑，甚至对毛主席使用了羞辱性词汇，称“他把我们害苦了”等等，网上舆论一片哗然，造成

了很坏的社会影响。作为一名曾经服役 7 年的老兵、共产 D 员和公众人物，竟然用羞辱的语言取笑人

民领袖和英雄，忠诚又在哪里？实际工作中，也有不少这样的情况，有的同志对学习教育能躲则躲、

对上级决策品头论足、对领导教诲不以为然，动不动就发牢骚、讲怪话，总认为组织欠他太多、领导

对不起他；有的年纪轻轻，暮气很重，工作能混则混，任务能推就推，考核能躲则躲，个人愿望一旦

实现就满面春风，稍不顺心就牢骚满腹，耍脾气闹意见。D 性是政 D 的本质属性，不仅体现在 D 的路线

纲领和方针政策上，更重要是体现在每名 D 员的思想言论和实际行动中。习主席多次强调，理想信念

“是共产 D 人精神之‘钙’”、“是共产 D 人安身立命之本”、“是革命军人之魂”、“是克敌制胜、

拒腐防变的决定性因素”。因此，作为一名共产 D 员，必须要做到表里如一、言行一致，无论是在组

织监督的视线之内，还是在组织监督的视线之外，都要慎言、慎行，切实从思想深处扎紧篱笆。

三是想一想我们肩上的责任。责任是什么？责任是一种要

求、是一副担子，它是在长期工作实践中培养起来的一种自觉

行动。从岗位分工来说，每个人都有自己工作，哪条线上的工

作没做好，履职尽责不到位、工作干不好，不仅妨碍自己的进

步，更重要的是影响单位的全面建设。习主席在全军政工会上

强调要重塑政治工作威信，威信从哪里来？威信要从实干中来。

俗话说，群众的眼睛是雪亮的。谁最关心他们，谁最能与他们

同甘共苦，他们就最服谁，就与谁的关系最铁，关键时刻就能

为谁挡子弹。我们应该认识到，权力就是责任，岗位就是重任。

组织给予了我们发挥聪明才智的岗位平台，我们理应怀着敬畏

之情、感恩之心，以“唯恐有负重托”的使命感、责任感，兢

兢业业地干工作。

二、清醒认识我们当前的工作状态

从当前工作状况看，应该说总体是好的，绝大多数同志可

以说是尽心尽职，不图名利，作出了突出贡献。但实事求是的

讲，一些同志的事业观还存在不少弱项，我感到有以下 6种表

现：

一是观念转变的意识不强。有的受长期和平环境影响，有

的同志安于现状，总是和“过去比”、和“不如自己的人”比，

不愿做创新性的工作，一年到头没有几件在领导心里留下印象

的事；还有的瞻前顾后，患得患失，不敢打破常规，害怕发生

问题，工作生活中仍然抱残守缺、按部就班。

二是学习提高的劲头不大。有的思想不够敏锐，对上级的

指示要求，特别是习主席一系列新思想、新观点、新论述，跟

踪掌握、学习领会不够，致使工作跟不上趟；有的学习不够主

动，被动学得多、主动学得少，用时学得多，闲时学得少，甚

至把学习当任务、当负担；有的学习成果向工作转化运用不够，

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标签： #主题教育

摘要：

把忠诚镌刻在岗位上根据T教育计划安排，今天我围绕“把忠诚镌刻在岗位上”，与大家作个交流，主要讲四个方面：一、忠诚不只是喊口号，更应体现在岗位上喊破嗓子不如干出样子。有多少人是说的少、做的少、没成效。做人要坦坦荡荡、做事要踏踏实实。这里希望大家回想一下我们的初心使命，想一想我们的忠诚在哪，有多少。一是想一想我们的誓言。我们单位自组建以来，凡是上级一声令下，我们有多少官兵毫不犹豫的都听招呼、守纪律，按时归队，这里面也涌现出了许多感人的事，这里有父母期盼、有爱人的不舍、有孩子的憧憬，为什么能舍，因为我们是军人：当祖国需要、当使命召唤，我们可以牺牲我们的所有包括生命。可以说，军人的地位是在报国中确立的...

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