主题教育发言材料：让所思转化为所行 实现以学促干学用相长

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主题教育发言材料：让所思转化为所行实现以学促干学用相长
近日，中国共产党第二十届中央委员会第二次全体会议在
北京举行。全会强调，在全党深入开展学习贯彻习近平新时代
中国特色社会主义思想主题教育，要科学谋划、精心组织，强
化理论学习和运用，取得实实在在的成效。深入开展学习贯彻
习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，是强化创新理
论武装头脑的重要举措，我们要深刻把握“学思想、强党性、
重实践、建新功”的总要求，锚定“学思用贯通、知信行统
一”的总任务，精心组织、用心谋划，聚焦长效化、系统化、
常态化、实践化。下面，我联系自身工作实际，谈几点看法。
聚焦长效化，进一步增强主题教育的信念之基。理想信念
是共产党人的立身之本、成事之基，无数的革命先辈们之所以
能矢志不渝地奉献热血、探索道路，靠的就是坚定不移的理想
信念。要赓续信念、接续辉煌，就必须以“风雨多经志弥坚，
关山初度路尤长”的心态坚持推动思想教育长效化，以深刻促
持久、以理想促坚定，多维度阐释，多方面结合，多元化引入，
突出“信念”二字在此次主题教育中的位置，牢牢把握、用好
用活思想教育这个筑牢信念的必要条件，深入引导党员干部从
党史中学、从实例中悟、从小事中行，杜绝“教科书”式的宣
讲和“唯会议主义”，用教育上的新形式、新载体、新介质长
效化实现思想上的新认识、新领悟、新成长，以思想教育为党
员干部筑牢信念之基，补足精神之钙，助力掌好“航向”、把
好“船帆”，让党员干部充分“知”，坚定“信”。
聚焦系统化，进一步增强主题教育的政治自觉。“政治上
的坚定源自理论上的清醒。”要走好中国特色社会主义道路、
守住来之不易的成果、开拓伟大复兴的未来，让主题教育的成
效最大化，就必须深入推进对党员干部的理论教育，把“特
写”留给“道路”，将“生机”注入“理论”。一是要坚持系
统推进，采取“课前”自学原文、“课余”探讨研究、“课
中”专家讲解、“课后”开展阶段性考核、组织实践印证的形
式，形成学习、讨论、探究和实践印证相统一的系统性学习，
促成准确的认知和清晰的理解。二是要坚持学用结合，既要学
深理论、弄懂来源、悟透奥义，也要举一反三、知行合一，避
免“理论倒背如流，实践一团乱麻”的现象发生。如此方能以
全副武装的姿态，不断增强迎接风险挑战的能力和化解困难阻
碍的智慧，在正确的道路上披荆斩棘、一往无前。
聚焦常态化，进一步增强主题教育的清廉本色。“逆水行
舟用力撑，一篙松劲退千寻。”一个政党，只有以“刀刃向
内”的决心不断自我净化，才能永葆先进性和纯洁性。全面从
严治党、严肃纠治四风、全力遏制腐败，就如逆水行舟，不进

标签： #主题教育 #发言材料

摘要：

主题教育发言材料：让所思转化为所行实现以学促干学用相长近日，中国共产党第二十届中央委员会第二次全体会议在北京举行。全会强调，在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，要科学谋划、精心组织，强化理论学习和运用，取得实实在在的成效。深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，是强化创新理论武装头脑的重要举措，我们要深刻把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，锚定“学思用贯通、知信行统一”的总任务，精心组织、用心谋划，聚焦长效化、系统化、常态化、实践化。下面，我联系自身工作实际，谈几点看法。聚焦长效化，进一步增强主题教育的信念之基。理想信念是共产党人的立身...

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