支委班子在主题教育组织生活会对照检查材料

3.0 老秘书 2024-04-06 486 99+ 14.55KB 8 页 2稿币

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根据 xxx《关于召开 xxx 主题教育基层党组织生活会

的通知》要求，结合 xxx 工作实际，支委班子紧扣会议主

题，通过个人自学研读、集中上党课学习等形式，深入了

学习 x习近平主义思想、xxx 总书记视察 xxx 的重要讲话

精神，对照《党章》《条例》《准则》等党纪党规，打牢

了开好这次组织生活会的思想基础。同时，紧密结合自身

思想和工作实际，查找了存在的问题和不足，深刻剖析了

产生问题的原因，明确了今后努力方向和整改措施。现将

对照检查报告如下。

一、存在的主要问题

（一）发挥政治引领作用方面。

支部班子始终坚持理论式装头脑，坚定理想信念，树

牢“四个意识”，坚决维护 xxx 总书记的核心领导地位，

但对照反思，还存在一些突出问题。一是抓政治理论学习

不深入，跟踪问效少。虽然定期组织学习，但对学习成效

的检验还不够到位，存在学习过了、读过了、要求提了，

但跟踪问效少的问题，没有做到学懂、弄通、做实。二抓

党建的主观能动性不强，创新能力差。在基层的党建工作

上缺乏主动作为、创新开拓的意识，有敷衍应付的思想。

对于党建工作还是习惯于运用老经验、老调调开展工作，

在对党建工作的发展判断缺乏前瞻性、系统性，只是常规

性地做好日常工作，创新性工作效果不突出。

（二）贯彻落实上级党组织工作部署方面。

支部班子能够执行上级党组织的决策部暑和工作要求，

但对中央的路线方针政，上级党组织的战略部暑，有理不

深刻，落实不到位的现象。一是推进党建与中心工作融合

不够深。当前 xxx 工作任务重、压力大，在开展工作中一定

程度上存在 xxx 中心工作与党建工作相脱节的情况。比如，

在“三会一课”制度执行过程中，还存在为党建工作而开

党建工作会议的现象，没有真正把 xxx 中心工作融入“三会

一课”中去，党员的先锋模范作用没有充分体现出来。二

是对党建工作的重要性认识不到位。还没有真正从思想上

把党建工作提高到与业务工作并重的层面上来，在实际工

作中存在重业务、轻党建的现象，比如，有时因为业务繁

琐，存在以会议贯彻会议、以文件贯彻文件的现象，把会

上学习了、文件印发了、提出落实要求了等作为贯彻落实

对落实效果没能及时跟进督促检查。

（三）定期开展党的组织生活方面。

支部班子能做落实“三会一课”、党员活动日、组织

生活会、民主评议党员等组织生活制度，定期开展党的组

织生活工作，但在具体工作中仍存在一些突出的问题。一

是落实组织生活制度不严。党的组织生活制度，涉及表决

学习理论学习、参观考察、汇报、交流、批评与自我批评

服务、民主评议等多方面的内容。存在有选择性地重点落

实“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等组织生活

制度，没有做到完整开展所有组织生活。二是开展组织生

活质量不高。理论学习、党课存在走形式的情况，主要读

读报纸、看看电教片、传达上级精神，学习方式过于生硬

学习内容过于空泛，学习效果普遍不佳。参观考察本是一

种比较好的活动方式，但由于不总结、引导不到位，结果

轮为纯粹的观光旅游休闲。党组织生活变成“缴缴党费，

读读文件，看看片子，碰碰杯子”，内容与形式不够丰富

组织生活流于形式，参与者心态淡漠，参与积极性很低。

（四）严格党员日常教育管理监督方面

支部班子在日常工作中主要通过党员大会及党课、谈

心谈话的方式加强党员的管理监督。主要存在的问题。一

是党员教育形式单一。对党员教育的内容缺乏系统安排，

往往是有什么、学什么，上级安排什么学什么，很少从实

际出发，根据党员思想状况安排党员教育的内容；这些单

调的教育模式，往往枯燥乏味，党员培训兴趣不高，在一

定程度上影响了党员学习的情绪，难以收到预期效果。二

是谈心谈话不够经常。班子成员与党员之间思想沟通少，

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标签： #对照检查 #主题教育 #对照检查材料

摘要：

支委班子在主题教育组织生活会对照检查材料根据xxx《关于召开xxx主题教育基层党组织生活会的通知》要求，结合xxx工作实际，支委班子紧扣会议主题，通过个人自学研读、集中上党课学习等形式，深入了学习x习近平主义思想、xxx总书记视察xxx的重要讲话精神，对照《党章》《条例》《准则》等党纪党规，打牢了开好这次组织生活会的思想基础。同时，紧密结合自身思想和工作实际，查找了存在的问题和不足，深刻剖析了产生问题的原因，明确了今后努力方向和整改措施。现将对照检查报告如下。一、存在的主要问题（一）发挥政治引领作用方面。支部班子始终坚持理论式装头脑，坚定理想信念，树牢“四个意识”，坚决维护xxx总书记的核心领...

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