党史学习教育民主生活会组织生活剖析材料

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党史学习教育民主生活会组织生活剖析材

料

通过这两个月的党史学习教育，我在思想认识上有了

较大提高，按照党史教育民主生活会相关要求，联系自身

思想和工作实际，对自身在理论武装、宗旨意识和责任担

当等方面问题进行了查摆，深入剖析问题的根源和症结，

现将主要情况汇报如下：

一、查找出的问题

(一)理想信念方面。一是党性修养不够系统、不够全面。

平时学习主要精力集中在党的新理论、新观念、新思路以

及中央、省委、市委新召开的重要会议精神上，对我党的

历史以及 100 年来总结的一些基本理论、基本经验学习、研

究不够。二是党性观念还存在一定差距。遇事不善于从政

治上思考和认识，对社会上的不良思潮、网络上的错误言

论也只是一笑了之，没有进行纠正、引导，这从侧面反映

了我政治上不成熟。三政治敏锐不够。有时对上级决策部

署的认识跟不上。比如政法队伍教育整顿活动，刚开始认

为这只是走走形式，是常规的教育活动，只好学习好规定

内容，按要求写写相关材料，应付应付就可以了，没必要

太认真，没有认识到这次活动的重要意义。

（二）宗旨意识方面。一是群众观念有所淡薄。受享

乐主义和个人主义的影响，觉得到基层深入群众费时费力

群众提出的问题解决起来也不是很容易，产生了不愿意联

系群众的思想，深入群众体察民情不够积极。二是方法和

能力不足，不善于联系群众。自己分管辖区的流动人口多

各种矛盾不断，群众的利益诉求也很复杂，由于自己缺乏

实践锻炼，对基层情况了解不深，解决群众诉求的方法不

多，真正遇到群众的困难和问题自己往往束手无策，站稳

群众立场谋划对策、争取实效方面还有差距。

（三）干事创业方面。一是不愿担当。总觉着“枪打

出头鸟”，工作中缺少激情和雷厉风行的果敢和魄力，害

怕管得太多给自己带来不必要的麻烦，有,“遇到困难绕着

走，棘手矛盾向上交”的思想。二是不敢担当。面对新形

势、新任务，自己有了“本领恐慌”心理，虽然也下了不

少功夫学习，但因为恒心毅力不够，深钻细研、解剖麻雀

劲头时冷时热，导致素质能力与所承担的工作有一定的差

距，害怕承诺了的工作办不好，受到别人质疑和嘲笑，还

不如四平八稳、按部就班，有了“宁可不干、也要不犯”

的错误心理，缺少了攻坚克难的勇气。

二、产生问题的原因剖析

（一）主观世界的自我改造有所放松。作为一名党员

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标签： #民主生活会

摘要：

党史学习教育民主生活会组织生活剖析材料通过这两个月的党史学习教育，我在思想认识上有了较大提高，按照党史教育民主生活会相关要求，联系自身思想和工作实际，对自身在理论武装、宗旨意识和责任担当等方面问题进行了查摆，深入剖析问题的根源和症结，现将主要情况汇报如下：一、查找出的问题(一)理想信念方面。一是党性修养不够系统、不够全面。平时学习主要精力集中在党的新理论、新观念、新思路以及中央、省委、市委新召开的重要会议精神上，对我党的历史以及100年来总结的一些基本理论、基本经验学习、研究不够。二是党性观念还存在一定差距。遇事不善于从政治上思考和认识，对社会上的不良思潮、网络上的错误言论也只是一笑了之，没有...

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