2023年主题教育读书班党性分析报告材料

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2023 年 T 教育读书班党性分析报告材料

T 教育开展以来，我牢牢把握“学思想、强党性、重实践

建新功”的总要求，自觉用思想凝心铸魂，通过持续加强政治

理论学习，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，进一步增强

“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。根据

T 教育工作安排，为切实深化自身党性教育，结合此次会议主

题，通过自己找、他人提等方式，广泛收集问题建议，并深刻

查摆检视，深挖问题根源，有针对性地拟定整改措施。现将个

人党性分析情况报告如下：

一、存在的主要问题

聚焦本次 T 教育主题，对照党性分析要求的六个方面，认

真查找自身存在的问题，主要有以下几个方面：

（一）理论学习方面

政治上的坚定，源于理论上的清醒。“学思想”是 T 教育

的首要要求，彰显了我们党始终重视思想建党、理论强党的鲜

明导向。推动 T 教育走深走实，必须把理论学习作为重中之重，

着力解决理论学习方面的突出问题，悟明思想、学出成效，用

思想之光照亮奋进之路。对照该方面的要求，自身存在的差距

主要有：

一是对思想理论学习不够系统、不深入，没有真正做到

内化于心、外化于行。思想理论是引领、光辉旗帜，是抓

工作、干事业、谋发展的制胜法宝。我虽然在思想上认识

到了党的创新理论的重要性，但是落实到具体行动上，没

有很好地学原文、读原著、悟原理，真正做到一篇一篇读

逐段逐句悟，确保常学常新、真学真信，距离学懂、弄通

做实的要求仍有一定差距。有时还存在学用脱节的现象，

眼界不够宽广、思维不够开拓，缺少管用有效的办法举措。

二是用党的创新理论指导实践，用新思想推动工作创新发

展还有差距。工作上存在惯性思维，习惯于凭经验办事，对学

思用贯通、知信行合一的重要性认识不够。表现在具体工作上，

就是缺乏前瞻性思维，提前谋划工作的能力不足，观察新形势、

研究新情况、解决新问题的本领有差距，在创新性解决问题方

面，缺乏突破过去的好招法。比如说，我主要负责 x 工作，自

认为有丰富的工作经验，能够轻松应对各类问题。但是真正遇

到新情况新问题时存在临时抱佛脚的情况，很少能把遇到的新

问题和新理论结合起来思考探索，没有有没有更好的、长久管

用的办法。

（二）政治素质方面

忠诚的政治品格作为共产党人的党性和人格的集中体现和

凝练表达，对统一全党思想意志行动、始终保持党的强大凝聚

力战斗力具有重大意义。对照该方面的要求，存在的主要问题

有：

一是锤炼党性修养的自觉性不够，在党性上的自省度还有

差距。党性修养并不会随着党龄的延长而提高，作为一名老党

员，无形中忽略的持续加强党性修养的重要性，总认为按时参

加理论学习就可以了，没有真正意识到党性修养要在理论学习

的基础上，在实际中去锤炼，在投身到攻坚克难的工作中去锻

炼。比如，虽然能落实谈心谈话制度，与单位领导和其他党员

经常性谈心谈话，但谈话多是针对具体工作，真正敞开心扉谈

思想、讲问题较少，在这方面仍需改进加强。

二是政治意识还有差距，从政治上观察问题、分析问题的

敏锐性有待加强。政治意识存在局限性，认为只要自身不犯错

误，干好自己的工作就可以了，有时听到不良言论只是自觉躲

开，没有针锋相对地去抵制，没有以一个党员的身份去力所能

及的进行抵制或弘扬正能量。对于一些错误言论，没有站在维

护党和国家权威的高度去分析、去思考，存在多一事不如少一

事的思想，认为只要自己不参与就可以了，忽略了这是政治敏

感度不够、政治意识不强的典型表现。

（三）能力本领方面

学习贯彻T 教育要求在“以学增智”方面取得实实在在成

效，就是要求党员干部能从党的科学理论中悟规律、明方向、

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标签： #主题教育

摘要：

2023年T教育读书班党性分析报告材料T教育开展以来，我牢牢把握“学思想、强党性、重实践建新功”的总要求，自觉用思想凝心铸魂，通过持续加强政治理论学习，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。根据T教育工作安排，为切实深化自身党性教育，结合此次会议主题，通过自己找、他人提等方式，广泛收集问题建议，并深刻查摆检视，深挖问题根源，有针对性地拟定整改措施。现将个人党性分析情况报告如下：一、存在的主要问题聚焦本次T教育主题，对照党性分析要求的六个方面，认真查找自身存在的问题，主要有以下几个方面：（一）理论学习方面政治上的坚定，源于理论上的清醒。“学...

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