(3篇)第二批主题教育调研报告

3.0 老秘书 2024-04-06 485 99+ 19.52KB 15 页 2稿币

侵权投诉

第二批主题教育调研报告

（3篇）

司法局：加强党建引领，助力“四链”融合

——建设更高水平现代公共法律服务体系问题研究（1）

公共法律服务是政府服务职能的重要组成部分，是司

法行政系统最重要的政治任务。为深入学习贯彻 A新时代

中国特色社会主义思想，深刻把握 A总书记关于公共法律

服务工作的重要指示批示精神，认清公共法律服务事业面

临的形势任务、存在的困难问题，不断推动公共法律服务

高质量发展，市司法局党委围绕“建设更高水平现代公共

法律服务体系”主题深入开展调研，取得阶段性成效。

一、主要做法

秉持实效至上、重点聚焦理念，设计了“书面了解先

行、座谈交流补充、实地查看核实、分析论证去伪、意见

征集完善”5步走调研工作法，以及纵向贯穿市、区、街、

村四级，横向涵盖律师、公证、人民调解、法律宣传、司

法鉴定等公共法律服务各领域的“一纵一横”双向调研方

式。扎实推进环节落实，力争做到成绩盘点全面、问题查

摆清楚、对策制定有效。

二、基本情况

通过分类整理、去伪存真、归纳总结，共梳理查摆

“规范化建设、资源配置、服务质效”3个方面，具体包含

涉及行业党建、公共法律服务政策、基层治理、街道（乡

镇）公共法律服务站规范化、信息化建设、社区（村）公

共法律服务力量、司法所职能、律师公共法律服务主力军

地位、公证服务水平、人民调解作用、公共法律服务“品

牌化”建设、公共法律服务“有效宣传”、法律援助“应

援优援”和服务保障 x战略发展能力 x个矛盾问题，基本

涵盖了公共法律服务各行业、各领域。秉持提前介入、立

行立改原则，以调研推动问题整改，梳理查摆的 x个问题

已整改解决 x个，后续将继续抓整改、固成果，确保调研

实效。

三、调研成效

（一）强化政治属性，建强“组织链”。坚持政治统

领、党建引领，切实发挥市司法局党委“把方向、管大局

保落实”作用。构建党建引领“1+N”体系，以《x市司法

行政系统以党的政治建设为统领全面推进党的建设若干措

施》为主体，分别出台了新时代关于加强党对全市律师、

公证、司法鉴定、仲裁工作领导的举措、意见。坚持重大

问题经行业党委研究并向市局党委请示报告制度，强化党

委职能部门“抓行业抓党建”“管领域管人群”的职能。

指导行业党委制定全面从严治党主体责任清单暨抓党建工

作责任清单，开展全方位检查考核，拧紧责任链条。

（二）把握规范尺度，完善“政策链”。强化顶层设

计，印发《x市加快推进公共法律服务体系建设的若干措

施》，制定 x市公共法律服务体系建设五年发展规划，先

后出台司法鉴定、公证公益法律服务管理办法等 x个配套

政策文件，形成覆盖公共法律服务全领域的“1+1+N”制

度体系。通过积极推进工作体制机制创新，整合优化各类

资源，我市实现公共法律服务实体、网上、热线三大平台

融合发展，仅今年上半年，全市三大平台就接待法律咨询 x

余万人次，服务时长达 x万余小时，服务范围涵盖全国 x

个省级行政区，向群众提供100%全免费服务。“八五”

普法规划全面启动、开局良好，在全国率先探索开展“法

律十进”活动，全市“全国民主法治示范村（社区）”达x

个，市级民主法治示范村（社区）达x个，培养 x万余名

“法律明白人”。建立行专调解组织x家，区级法院诉前

人民调解组织建设实现全覆盖，全市年均调解纠纷 x万余

件，排查矛盾 x万余次、预防纠纷 x万余件。

（三）突出强基固本，打造“人才链”。始终坚持党

管人才的原则，把抓人才工作放在讲政治的高度，突出党

员先进性意识，加大领军型、专家型、骨干型人才培育力

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

2 稿币 99+人已下载

立即下载

标签： #主题教育 #调研报告 #第二批主题教育

摘要：

第二批主题教育调研报告（3篇）司法局：加强党建引领，助力“四链”融合——建设更高水平现代公共法律服务体系问题研究（1）公共法律服务是政府服务职能的重要组成部分，是司法行政系统最重要的政治任务。为深入学习贯彻A新时代中国特色社会主义思想，深刻把握A总书记关于公共法律服务工作的重要指示批示精神，认清公共法律服务事业面临的形势任务、存在的困难问题，不断推动公共法律服务高质量发展，市司法局党委围绕“建设更高水平现代公共法律服务体系”主题深入开展调研，取得阶段性成效。一、主要做法秉持实效至上、重点聚焦理念，设计了“书面了解先行、座谈交流补充、实地查看核实、分析论证去伪、意见征集完善”5步走调研工作法，以...

展开>> 收起<<

(3篇)第二批主题教育调研报告.docx

共15页,预览5页

还剩页未读，继续阅读

声明：文稿派尊重并保护知识产权，根据《信息网络传播权保护条例》及《民法典》第1195条之规定，如果我们转载的作品侵犯了您的权利，请在一周内通知我们，我们会及时删除。

(3篇)第二批主题教育调研报告

相关推荐

开通VIP享超值会员特权

作者详情

相关内容

推荐作者

热门标签

举报选择: