在全市(县)庆祝第37个教师节大会、表彰大会上的讲话

在全市(县)庆祝第 37 个教师节大会、表彰大会上的讲话
各位教师、同志们:
刚才 X全面总结了我县的教育工作,对今后的工作提
出了明确要求,一会儿,X还要做重要讲话,希望大家认真
抓好落实。近年来,我县教育事业蓬勃发展,高中教育本
科上线率连年攀升,稳居全市前列;职业教育获“国家级农
村职业教育示范县”称号,并入选“中职双高”工程,在
全省享有赞誉;义务教育在全市率先通过了国家均衡县验收,
2020 年起始年级消除了大班额;学前教育普及普惠发展,
较好满足了群众入园需求;苏豫中学开始招生,优质民办教
育和公办教育协同发展。这些成绩的取得,饱含着各级.党.委、
政府的关心和重视,倾注着全社会的爱心和奉献,更凝聚
着广大教育工作者的心血与汗水。长期以来,你们战斗在
教书育人第一线,不讲条件优劣,不论待遇高低,对教育
工作倾注满腔热情,付出艰辛劳动,取得了骄人业绩。在
此,让我们再一次用热烈的掌声向尊敬的人民教师和广大
教育工作者表示深深的谢意!成绩来之不易,良好发展态势
弥足珍贵,我们应加倍珍惜,戒骄戒躁,砥砺前行,再创
辉煌。借此机会,按县委常委会研究的意见,我提几点希
望和要求:
一、坚定目标不动摇,牢牢抓住提高质量这个核心任
务
教育是最大的民生。当前,人民群众对高质量教育资
源的渴求日益强烈。我们必须把质量作为教育的生命线,
全面实施素质教育,坚持内涵发展、多元发展、特色发展
推进各类教育协调发展。
##paidbegin##一是学前教育要坚持普及普惠发展。我们要贯彻落实《中.共中央关于学
前教育深化改革规范发展的若干意见》文件精神,实施学前教育行动计划,每乡建成 1-2 所
公办幼儿园。鼓励社会力量办园,认定、扶持一批普惠性民办园,逐年提高普惠性幼儿园数
量。
二是义务教育要坚持优质均衡发展。统一城乡义务教
育学校建设标准,确保城乡基本公共教育服务均等化。进
一步规范招生秩序,巩固治理“择校热”成果,逐步降低
班额标准。教育部门加强监测和督导,坚决防止学生学业
负担过重。提高农村学校教学质量,实现义务教育优质均
衡发展。
三是普通高中坚持特色优质发展。实施《X县消除普通
高中大班额专项规划(2020-2025 年)》,加快普及高中阶
段教育,三年内消除普通高中大班额。深入研究普通高中
新课程方案,因地制宜的实施选课走班教学。提高教学研
究水平,打造高效课堂,推动普通高中特色优质发展,实
现高考名校新突破。四是职业教育要坚持产教融合发展。
落实《国家职业教育改革实施方案》,完善职业教育培训
体系,鼓励退役军人、退役运动员、下岗职工、返乡农民
工等接受中等职业教育,为农村培养新型实用人才。加快X
女子职业学院和郑州信息工程职业学院项目建设,健全产
教融合的办学机制,四年内完成省级“高水平职业学校、
高水平专业”项目建设,实现职业教育产业化、规模化、
集群化发展,构建职业教育新格局。
二、多管齐下固根本,狠抓师资队伍建设这个办学基
础
教师是教育的根本。要把加强师资队伍建设作为一项
重要工作来抓,培养一支有理想信念、有道德情操、有扎
实学识、有仁爱之心的教师队伍。
一是健全教师补充机制。要创新规范中小学教师编制
配备,按照班师比与生师比相结合的方式核定教职工编制
人事编制部门要根据每年教师退休、缺编情况,定期组织
教师招聘,遴选乐教善教的优秀人才进入教师队伍。要创
新举措,开辟绿色通道,鼓励引导 X籍在外优秀教师回乡
从教。教育部门要向上级积极申报特岗计划,鼓励应届大
学生到我县教书,补充教师岗位。
二是抓好师德师风建设。要把师德师风作为评价教师
的第一标准,健全完善师德师风教育、宣传、考评和监督
机制。引导广大教师争做“有理想信念、有道德情操、有
扎实学识、有仁爱之心”的好教师。教师要自觉敬业修德
标签: #表彰大会
摘要:
展开>>
收起<<
在全市(县)庆祝第37个教师节大会、表彰大会上的讲话各位教师、同志们:刚才X全面总结了我县的教育工作,对今后的工作提出了明确要求,一会儿,X还要做重要讲话,希望大家认真抓好落实。近年来,我县教育事业蓬勃发展,高中教育本科上线率连年攀升,稳居全市前列;职业教育获“国家级农村职业教育示范县”称号,并入选“中职双高”工程,在全省享有赞誉;义务教育在全市率先通过了国家均衡县验收,2020年起始年级消除了大班额;学前教育普及普惠发展,较好满足了群众入园需求;苏豫中学开始招生,优质民办教育和公办教育协同发展。这些成绩的取得,饱含着各级.党.委、政府的关心和重视,倾注着全社会的爱心和奉献,更凝聚着广大教育工...
声明:文稿派尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》及《民法典》第1195条之规定,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一周内通知我们,我们会及时删除。
相关推荐
作者:老秘书
分类:讲话发言
价格:2稿币
属性:8 页
大小:16.04KB
格式:DOCX
时间:2024-03-31