【专题党课】加强理论学习专题党课

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加强理论学习专题党课

根据领导的指示要求和这次学习班安排，今天由我围绕

“党员干部加强理论学习”这一主题与大家作个交流。

应该说，我们机关对理论学习是重视的，一直抓得比较

紧，各项制度落实也比较好，各级在这方面也都下了不少功

夫、投入了不少精力。但是为什么对有些人就没有起到作用，

我们理论学习到底还存在哪些问题？这些天，我和办公室的其

他同志进行了一些探讨，总的感到，无论是组织层面，还是个

人层面，在抓理论学习上都还存在不小差距。

从个人层面讲，主要有以下三个方面表现：一是装点门

面。有的把理论学习当成一般性工作、一般性任务，图图形

式、走走过场、装装样子，抄一抄、背一背，其实内心并不想

学，把学习当作“镀金”，重“包装”轻武装，学用“两张

皮”。二是被动应付。有的对政治学习、理论武装不感兴趣，

认为理论学习是空的、虚的，感觉离自己工作比较远，学不学

一个样、学不学无所谓，把学习当成累赘和负担，甚至有抵触

情绪。但迫于形势和组织压力，又不得不学，于是消极被动、

应付差事，实际上并没有入脑入心。三是浅尝辄止。有的心浮

气躁、静不下来，学不进去、钻不进去，只满足于了解基本概

念，没有掌握精髓要义，没有转化成科学的世界观方法论。大

家可能都注意到了一个现象，民主生活会对照检查、干部考核

个人述职的时候，讲问题第一条往往都是理论学习方面有差

距，总感觉讲其他问题太尖锐，讲理论学习不损面子、无伤大

雅，仿佛成了光荣的“缺点”。

存在以上问题，从根子上讲，还是我们对理论学习的重要

性认识不足，没有真正从思想上摆上位、摆到位。在座的各位

都是各单位主要领导、党委支部书记，都是抓理论学习的第一

责任人，今天借这个机会，从“为什么学、怎么学好”二个方

面，谈点认识和体会：

第一，讲一讲“为什么学”的问题

一是明辨是非的现实需要。《之江新语》中有一篇文章

《小事小节是一面镜子》里面有这样一句话：“是非明于学

习、境界升于自省”，讲的就是明辨是非与理论学习的关系。

当前，各种社会思潮交流交融交锋，一些“杂音噪音”甚嚣尘

上，一些错误和消极的思想观念也渗入了。在这个时候，党员

干部如果不加强理论学习，世界观、人生观、价值观就容易发

生偏差，导致信仰缺失、思想滑坡，背离党的宗旨甚至走向违

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标签： #理论学习

摘要：

加强理论学习专题党课根据领导的指示要求和这次学习班安排，今天由我围绕“党员干部加强理论学习”这一主题与大家作个交流。应该说，我们机关对理论学习是重视的，一直抓得比较紧，各项制度落实也比较好，各级在这方面也都下了不少功夫、投入了不少精力。但是为什么对有些人就没有起到作用，我们理论学习到底还存在哪些问题？这些天，我和办公室的其他同志进行了一些探讨，总的感到，无论是组织层面，还是个人层面，在抓理论学习上都还存在不小差距。从个人层面讲，主要有以下三个方面表现：一是装点门面。有的把理论学习当成一般性工作、一般性任务，图图形式、走走过场、装装样子，抄一抄、背一背，其实内心并不想学，把学习当作“镀金”，重“...

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