“试金石”（6篇）XX市政协五届二十一次常委会会议发言材料汇编（乡村教育）

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1. 临沧市政协常委、沧源县政协主席杨绍斌：

育边疆新芽筑特色道路............................................1

2. 临沧市政协委员、永德县政协副主席曹智军：

多方联动发力筑牢成长防线…......................................3

3. 临沧市政协委员、临沧市桑嘎艺术学校校长李勇：

强化职教赋能服务临沧发展…......................................5

4. 临沧市政协委员、凤庆县第二中学副校长师琳：

建立师资动态调整机制促进教育均衡优质发展........................7

5. 临沧市政协委员、镇康县南伞边境完全小学副校长袁海莲：

补齐边境基础教育短板发挥办学引领辐射作用........................9

6. 临沧市云县政协委员、云县栗树乡党委副书记董臣枫：

优化校点布局推动资源共享….....................................11

赋能乡村教育筑牢振兴根基

临沧市政协五届二十一次常委会会议发言材料汇编

（云南政协报，2025 年10 月16 日）

育边疆新芽筑特色道路

临沧市政协常委、沧源县政协主席杨绍斌

临沧是“世界佤乡”。“佤山少年”的成长关乎边疆民族地区的未来，是

“建设好美丽家园、维护好民族团结、守护好神圣国土”的基础和保障。近年

来，沧源佤族自治县依托佤族青少年速度快、耐力强的体能优势，以及能歌善

舞的民族特质，以“选材—训练—输送”一体化机制因材施教，用“品学体三

优”促进“五育并举”，有力托举佤山学子的梦想。

同时，在市政协的帮助和社会各界的支持下，U13 全国女足、上海申花等青

训基地有了“佤山少年”的身影，20 余名优秀苗子进入上海、江苏等地足球人

才梯队，“幸福边境·沧源边超”足球赛事迎来多国青少年参赛，多所学校获评

“全国青少年校园足球特色学校”；“背篓少年”王发同学挥拍逐梦网球场，带

动26 名佤族青少年加入河北网球“野象”俱乐部训练基地；佤族织锦、崖画进

入学校美术课堂；“佤山少年合唱团”成功登上国家大剧院舞台。

然而，在特色化办学推进过程中，仍面临诸多制约因素。比如，“资源跟

不上渴望”，偏远乡村学校专用场地匮乏、器材短缺，复合型专业教师引进困

难，本地教师培训机会少，经费、师资、升学等长效保障机制不健全；“观念

堵着路子”，评价机制仍存在重竞技成绩轻普及参与、重技能考核轻文化内涵

的倾向，特色教育与文化课学习匹配度不足；“典型选树不浓”，“沧源模式”

初具规模，“佤山少年”品牌虽有一定知晓度，但示范带动、潜能挖掘及系统化

经验形成尚不充分，赛事与产业融合不足，品牌溢出效应有限。为此，建议

——

强化要素保障，构建长效支持机制。推动将沧源纳入“西部体教融合青训

体系建设试点县”，争取“东西部协作”“兴边富民”等政策支持，建立足球

人才跨区域输送与补偿机制；探索“政府+企业+学校”多元投入模式，设立临

沧“佤山少年”特色办学发展基金，重点支持教练引进、场地建设、器材设备、

学生营养补助等，以“佤山少年”特质推动“世界佤乡”品牌打造。

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目录1.临沧市政协常委、沧源县政协主席杨绍斌：育边疆新芽筑特色道路............................................12.临沧市政协委员、永德县政协副主席曹智军：多方联动发力筑牢成长防线…......................................33.临沧市政协委员、临沧市桑嘎艺术学校校长李勇：强化职教赋能服务临沧发展…......................................54.临沧市政协委员、凤庆县第二中学副校长师琳：建立师资动态调整机制促进教育均衡优质发展........................75.临沧...

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