在市名师工作室建设工作推进会上的讲话

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在市名师工作室建设工作推进会上的讲话
各县(市、区)教育局、各位名师:
今天,我们召开**“
会,目的是交师工作室建设和“学问通”
经验,发现问为下一步的工作推进做好规
与部署。
迭代升级后的*“学问通”平台对优质师资的统筹辐射作用
衡、提高教育质量的引导作用,大家有目
睹。省里的*很大程度上就借鉴了*“学问通”的做法。2022
次尝试以名师室为单位,承办“学问通”
课程,效果很“学问通”为名师工作室团
示提供了新的,既助力工作室学员专业发
工作室的辐射。名师工作室负责制既保障
质量,又提升台资源的系统性,团队形式
有利于“学问通”提高学员所在县(市、区)影响力与活跃度。
目前,我们*市教育局人事处、名师办将名师工作室建设工
*“设工合起来,认真筹划,将两项
作有机融合,互相促进。本次会议,不仅有***等三位老师
以及***三个县(市、区)分别作为名师和区域代表,就名
学问通”推广做了很好的经验分享,更是
、名师聘任、学校授牌仪式等环节。内容
,充分体现了育事业的高度责任感,相信
家都有很多感触和启发。
但是我们的名师工作还存着着一些问题。比如部分名师自
不足,一些工活动频次不合理,部分设站
工作室主持人不充分,合作不深入,工作
理办法需进一化,名师工作室激励保障机
善等。“学问平台建设市县两级共建共担
一步完善,活需要进一步提升。借今天会
我提三方面要求。
一、站位要高、认识要深,充分把握名师工作的定位
为党育人为国育才,这个“人”和“才”不仅仅指学生,
也包括教师群体里的一位员。提升*的教育教学质量,
*”育高
骨干教师队。名师是*教育高质量发展的带头人、领头
们的信们的站位,影响着*教育。名师工作
是新名师
质师资共
薄弱学校发展,是名师工作室建设的*2009 年名师工
2023
名师17 874 个,培养11414 名。2020
*室(站)89 个,学员 1631 来,
开展活动 1500 次,讲2402 1864
县级以上1442 项,学科获奖 3681
和经203 课题1160
获奖 1947 355 次。和成,都
证明了名师工作室在下教师队建设要作用。
2012
移打造名师工作室 2.0 学校设
所在县(市、区)
“优“优
优化设站学校教学校乃至区域
2021
双减作更
摘要:

在市名师工作室建设工作推进会上的讲话各县(市、区)教育局、各位名师:今天,我们召开*市名师工作室建设工作推进会暨*“学问通”工作推进会,目的是交流名师工作室建设和“学问通”建设的好做法好经验,发现问题,为下一步的工作推进做好规划与部署。迭代升级后的*“学问通”平台对优质师资的统筹辐射作用对促进教育均衡、提高教育教学质量的引导作用,大家有目共睹。省里的*很大程度上就借鉴了*“学问通”的做法。2022年寒假,我们首次尝试以名师工作室为单位,承办“学问通”名师大讲堂系列课程,效果很好。“学问通”为名师工作室团队建设与成果展示提供了新的平台,既助力工作室学员专业发展,又扩大了名师工作室的辐射影响。名师...

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