“双减”汇报、讲话、报告资料汇编

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“双减”工作简报：XX 县以“三心”打造学生“三度”课

后生活 1

校长在“双减”工作教师推进会上的讲话（学校） 7

“双减”背景下教辅出版如何利用数字出版转型升级 10

精准落实“双减”政策办好人民满意教育调研报告 20

反思“双减”下小学语文线上时效课题堂的实践探究 28

“双减”政策下小学班主任日常德育管理策略 34

在全校“双减”工作家长会上的发言 38

“双减”背景下教育评价的加减法 41

“双减”背景下农村学生自主管理能力培养的策略探究 44

区教体局 2021 年落实“双减”工作情况汇报 49

“双减”工作简报：XX 县以“三心”打造学生“三度”课

后生活

“双减”工作开展以来，XX 县认真贯彻落实党中央、省、

市关于“双减”工作的决策部署，树牢“五型”政府理念，认

真思考、积极探索，特别是针对“双减”后学生课余时间增多、

课后生活怎么办等问题，立足本地实际，从学生课后学习、生

活关怀、成长环境等方面入手，以“爱心妈妈”、“童伴妈

妈”为抓手，通过部门联动、家校协同、社会参与，全心、真

心、用心为学生打造有宽度、有温度、有热度的课后生活，全

力推动学生全面发展、健康成长。

一、全心推动全面发展，学生学习有宽度

一是聚焦铸魂育人，开展红色教育。以党史学习教育为契

机，在全县家庭中开展“党在我心中”亲子阅读、“心中有话

向党说”诵读等活动，鼓励广大家庭带领青少年充分挖掘本土

红色资源，了解康克清等先烈英雄事迹，了解 XX 暴动等革命事

件，通过讲故事、诵读等形式进行演绎，在演绎过程中学习先

烈高尚品质，弘扬党的光荣传统，传承红色基因。肖美花家庭

讲述和录制的《我要上山当红军——康克清的故事》，被选送

为“颂百年风华传红色基因”江西省家庭亲子阅读展示活动和

“颂党恩传家风”红色家风故事接力宣讲活动的表演节目。

二是聚焦科技创新，开展科学教育。广泛开展科普活动，

充分发挥妇女儿童活动中心作用，每周日面向青少年开设3D

打印、大颗粒搭建、动力机械搭建、启蒙编程等系列智能科技

公益课程，通过教师讲解、现场展演、实际操作等方式，培养

学生创新能力，提高学生科技素养。开展创客教育，在芙蓉中

心小学等学校设立创客教室，安排教师利用课余时间，带领学

生学习编程知识，开展科学小实验，发明“下雨报警器”和

“盐水发电器”等产品，培养学生思维体系，锻炼学生动手能

力，开发学生创造潜能。

三是聚焦健康人文，开展文体教育。各校充分发挥本校办

学特色和优势，整合校内资源，按照“3＋2”课后服务模式（3

天文化类辅导＋2天兴趣类辅导），设立音乐、美术、体育、

书法等兴趣班，开设绘画、合唱、篮球、舞蹈等课程，提供多

元化课后服务，满足学生文体需求。积极为学生搭建展示舞台，

组织开展全县第十三届中小学艺术节、全县小学和初中“三人

制”篮球赛、全县校园足球联赛等活动，通过丰富多彩的活动

让学生充分展示自我，激发学生学习积极性，检验学生学习成

果。

二、真心给予关怀帮助，学生生活有温度

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摘要：

目录“双减”工作简报：XX县以“三心”打造学生“三度”课后生活1校长在“双减”工作教师推进会上的讲话（学校）7“双减”背景下教辅出版如何利用数字出版转型升级10精准落实“双减”政策办好人民满意教育调研报告20反思“双减”下小学语文线上时效课题堂的实践探究28“双减”政策下小学班主任日常德育管理策略34在全校“双减”工作家长会上的发言38“双减”背景下教育评价的加减法41“双减”背景下农村学生自主管理能力培养的策略探究44区教体局2021年落实“双减”工作情况汇报49“双减”工作简报：XX县以“三心”打造学生“三度”课后生活“双减”工作开展以来，XX县认真贯彻落实党中央、省、市关于“双减”工作的...

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