家校社协同育人工作典型经验汇报材料

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家校社协同育人工作典型经验汇报材料

近年来，××镇紧紧围绕创新驱动战略，深入挖掘地方资

源特色，积极整合多方力量，探索形成了一条以“党政推动、

家校联动、社会参与”为核心的共育新路径。通过构建“时时

处处人人”立体育人体系，凝聚全社会的智慧与力量，共同绘

制出“德育合力”同心圆，全力打造有利于青少年健康成长的

优质成长生态圈。

一、党政共绘发展蓝图，家校社联奏合力交响

党建引领，完善工作机制。在党政主导下，××镇成立了

全环境立德树人工作专题小组，由主要领导亲自挂帅，担任双

组长，确保从顶层设计到基层执行无缝对接。通过明晰各部门

职责，优化部门协作，积聚多方力量，形成党委总揽、党政共

管、各部门分工明确、全社会广泛参与的工作格局，为育人工

作奠定了坚实的组织基础。优化方案，明确任务路径。在此基

础上，进一步优化完善《××镇全环境立德树人实施方案》，

明确责任主体和实际执行人，细化工作清单，并分解具体任务，

力求目标清晰，路径明确。通过层层压实责任，为顺利推进各

项育人工作提供了保障。考核评价，强化激励导向。为发挥考

核评价的指挥棒作用，将全环境立德树人成效纳入镇村两级党

组织的党建述职和年度考核评议之中。探索并建立涵盖学校、

家庭、社会在内的多元化考核评价体系，力求实现全员参与、

全程跟踪、全方位考评、全域协同的育人新机制，推动育人目

标落地生根。

二、打破壁垒，畅通多元共育的“成长网络”

强化家庭“压舱石”作用。镇在全域范围内，积极推动家

庭教育提质增效。通过镇村两级组织的家庭教育讲座和互动交

流，结合家长到中心小学家风学校参观及参与法庭少年家事法

庭体验活动，引导家长掌握全面的家庭教育知识。与此同时，

为未成年人提供健康、丰富的生活和活动环境，注重培养他们

的健康体魄、良好生活习惯及品德行为，贯穿立德树人导向，

引导未成年人形成正确的世界观、人生观、价值观，为其成长

过程提供坚实的家庭教育支持。发挥学校“中转仓”作用。学

校在家校联动中的枢纽作用被进一步强化。××镇辖区 15 所中

小幼学校均已成立家长委员会，这让家长参与学校教育与管理

制度化、常态化。通过建立完善的家校沟通机制，如利用微信

群及时交流、定期召开家长座谈会、举办教学开放日等多种形

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家校社协同育人工作典型经验汇报材料近年来，××镇紧紧围绕创新驱动战略，深入挖掘地方资源特色，积极整合多方力量，探索形成了一条以“党政推动、家校联动、社会参与”为核心的共育新路径。通过构建“时时处处人人”立体育人体系，凝聚全社会的智慧与力量，共同绘制出“德育合力”同心圆，全力打造有利于青少年健康成长的优质成长生态圈。一、党政共绘发展蓝图，家校社联奏合力交响党建引领，完善工作机制。在党政主导下，××镇成立了全环境立德树人工作专题小组，由主要领导亲自挂帅，担任双组长，确保从顶层设计到基层执行无缝对接。通过明晰各部门职责，优化部门协作，积聚多方力量，形成党委总揽、党政共管、各部门分工明确、全社会广泛参...

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