2021年度开展学习教育总结自查评估总结汇报（4篇）

3.0 王者荣耀 2025-11-03 485 99+ 30.01KB 30 页 5稿币

侵权投诉

市行政审批局

县消防大队

街道党工委

集团公司

篇1

市行政审批局

xx 开展以来，xx 市行政审批局认真贯彻落实中央、省、

市有关部署要求，精心谋划、扎实推进，党史学习教育取得明

显成效。特别是“七一”以来，市行政审批局立足党史百年新

起点，标准不降、力度不减、节奏不变，纵深推进 xx 学习教育

和“我为群众办实事”实践活动，学党史、悟思想、办实事、

开新局各项工作成效明显。 xx 巡视指导组深入行政服务大厅

调研指导并对我局工作开展情况给予高度评价。现将有关情况

汇报如下：

##paidbegin##一、在常学常新、深思细研中学党史

严格按照“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”

的总要求，不断丰富学习形式和内容，抓好“关键少数”、实

现全面覆盖，不断推动党史学习教育入脑入心见行。

一是以上率下“领学”。切实发挥党组示范引领作用，领

导班子先学一步、学深一层，x月x日党组会传达学习习近平

总书记“七一”重要讲话精神并研究我局贯彻落实意见。开展

两次局党组理论中心组学习研讨，市行政审批局党组书记、局

长xxx 以《xxxx，xxxx》为主题，带头作交流发言，全体班

子成员结合工作实际谈认识、谈体会、谈打算，实现了党组交

流研讨全覆盖。召开十九届六中全会和省第 x次党代会精神专

题宣讲会，深入浅出解读中央全会和省党代会精神。

二是全面深入“细学”。发挥党的全面领导作用，坚持局

党组、机关党委、基层党支部三级联动，教育引导全局党员干

部学深悟透、入脑入心。发放《中华人民共和国简史》《改革

开放简史》《社会主义发展简史》等学习书目，使之成为每名

党员的枕边书、案头书。先后x次在局全体干部会上传达学习

党史学习教育、市第 x次党代会等内容，确保学习全覆盖。7

月1日，组织全体党员集中收看庆祝中国共产党成立 100 周年

大会实况直播，认真聆听习近平总书记重要讲话。发挥行政服

务大厅服务群众第一线的优势，利用海报、宣传标语、ED 屏幕

等媒介，推动讲话精神深入群众、深入人心。

三是创新方式“活学”。坚持集体学习与个人自学相结合

线上学习与线下学习相融合，用好学习强国、江西干部网络学

院、“共产党员”公众号等线上平台，全体党员干部均参加并

完成《学习贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神网络专题

培训班》。于“七一”当天举办市行政审批局庆祝建党百年活

动，鼓励全体党员传承红色基因、赓续精神血脉，矢志不渝发

扬伟大建党精神。x月x日组织机关党员干部赴市美术馆参观

“xxxx”庆祝建党100 周年红色经典美术作品展，感悟百年党

史中的信仰之美、奋斗之美、自信之美。x月x日，组织全体

党员干部职工赴市博物馆参观“xxx”特展，缅怀革命先烈、继

承光荣传统。x月x日，举行“xxxx”政务服务职业技能竞赛，

以赛促学、以学促行，不断巩固拓展党史学习教育成果。组织

全体党员干部赴上饶市怀玉山开展“xxxx”践学活动，感悟

“爱国、创造、清贫、奉献”的方志敏精神。

二、在从严从紧、锤炼党性中悟思想

以党史学习教育为契机，以“强作风、优环境”为抓手，

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

5 稿币 99+人已下载

立即下载

标签： #学习教育 #总结汇报

摘要：

目录市行政审批局县消防大队街道党工委集团公司篇1市行政审批局xx开展以来，xx市行政审批局认真贯彻落实中央、省、市有关部署要求，精心谋划、扎实推进，党史学习教育取得明显成效。特别是“七一”以来，市行政审批局立足党史百年新起点，标准不降、力度不减、节奏不变，纵深推进xx学习教育和“我为群众办实事”实践活动，学党史、悟思想、办实事、开新局各项工作成效明显。xx巡视指导组深入行政服务大厅调研指导并对我局工作开展情况给予高度评价。现将有关情况汇报如下：##paidbegin##一、在常学常新、深思细研中学党史严格按照“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”的总要求，不断丰富学习形式和内容，抓...

展开>> 收起<<

2021年度开展学习教育总结自查评估总结汇报（4篇）.docx

共30页,预览9页

还剩页未读，继续阅读

声明：文稿派尊重并保护知识产权，根据《信息网络传播权保护条例》及《民法典》第1195条之规定，如果我们转载的作品侵犯了您的权利，请在一周内通知我们，我们会及时删除。

2021年度开展学习教育总结自查评估总结汇报（4篇）

相关推荐

开通VIP享超值会员特权

作者详情

相关内容

推荐作者

热门标签

举报选择: