2021—2022学年度第二学期班主任工作总结（3篇）

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20212022 学年度第二学期七年级班主任工作总结①

转眼间，一个学期很快就结束了，在各科任老师和家长的

关心和帮助下，顺利走过了一学期。相对于上学期来说，学生

对学校的环境和规章制度更为熟悉，对老师也基本了解，学生

的个性特征、优点缺点也更突出，与此同时，一些学生已经进

入“叛逆”时期，老师管理起来也更有难度了。而初一年级下

学期恰恰是初中阶段的关键时期，班主任如果不下苦功带好，

就会留下不少后遗症，给学生的成长带来不良影响，给今后的

教育工作带来很大的麻烦。因此，为了树立良好的班风、学风，

我主要是从以下几方面入手：

一、继续加强学生的思想道德教育

做好学生的思想工作，培养良好的道德品质对初一学生来

说非常重要，开好了头就为今后的学习及成长打好了基础。所

以必须规范学生的行为，提高学生的整体素质，经常性地加强

对学生的行为习惯、课间操、卫生清洁保持等工作督促检查，

经常性、随意性地观察其他任课教师上课时学生的学习和纪律

状况，再深入学生的学习、生活和活动中及时了解、关心、教

育并且督促其良好习惯的养成。另外，结合当今社会的发展，

让同学们形成与社会相适应的价值观、时效观以及信念观，让

他们明确未来的社会是一个竞争的社会，人只有一直保持进步，

才能在竞争的社会中立于不败之地，进而让他们树立起立志成

才、刻苦钻研的精神，并建立起终身学习的意识。同时开展爱

国、爱校、爱班集体的教育，建立起良好的集体荣誉感，并为

了班集体的利益而努力奋斗。

二、努力营造良好的班风学风

##paidbegin##班风是一个班集体的灵魂，班风建设是立班

之本。一个班要取得好的成绩，首先必须形成良好的班风学风。

我一直都这么认为，也一直把这个作为班级管理的重点工作来

抓。

1、抓制度促班风。这个学期开学初，学生们还像上个学

期一样，能够很自觉地遵守纪律，班干也主动管理班级，这让

我很欣慰，我决定放手让学生们自己去管理自己，可是，我的

计划还没实施，我就发现大家在一周之内全变了，变得比较松

散了。于是我召开班委会，班委们罗列了班上出现的问题，但

好像找不到好的解决办法。我发现班干的管理有问题，有些不

想管、不敢管。我及时调查学生，多次召开班委会，找问题，

让班委们给我建议，大家一起想办法，要尽快建立一套严格有

序、适合本班的班规班纪。

2、订目标促学风。针对初一学生的心理特点，我要求我

班学生的学习目标要不断更新，始终有目标的学习。开学初每

人定一个学期学习态度目标，同时确定一下短期自己的学习目

标，根据自己的实际只要认真就可以达到。期中考试前根据年

级安排让他们制定一个考试目标，我告诉他们必须是与自己的

实际相符的，要是自己通过努力可以达到的，不可以太高根本

不可能达到，也不可以是不用努力就已经能超过的，那样订目

标就没有意义。期中考试后，我把他们的计划目标和实际分数

进行对比，帮他们分析目标达到的情况以及没达到的原因。这

样他们以后就会定出与实际相符、能够促进自己努力的目标了。

在期末考试前我又让学生们定出各科的具体目标分，并同样要

求是实在的、可行的，这样，学生在我无形的鼓励与指引下，

不断地给自己加码，不断地在实现短期目标中进步。

三、抓班级管理促学生综合素质的提高

结合本班实际情况及级组的考核管理办法，这一学期我狠

抓课堂、仪容仪表、两操等各方面纪律，为学生营造良好的学

习氛围。为了提高本班学生的综合素质，我采取了以下措施：

深入班内调查，并向班干部和同学们了解班级情况，随时纠正

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20212022学年度第二学期七年级班主任工作总结①转眼间，一个学期很快就结束了，在各科任老师和家长的关心和帮助下，顺利走过了一学期。相对于上学期来说，学生对学校的环境和规章制度更为熟悉，对老师也基本了解，学生的个性特征、优点缺点也更突出，与此同时，一些学生已经进入“叛逆”时期，老师管理起来也更有难度了。而初一年级下学期恰恰是初中阶段的关键时期，班主任如果不下苦功带好，就会留下不少后遗症，给学生的成长带来不良影响，给今后的教育工作带来很大的麻烦。因此，为了树立良好的班风、学风，我主要是从以下几方面入手：一、继续加强学生的思想道德教育做好学生的思想工作，培养良好的道德品质对初一学生来说非常重要，...

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