人大常委会党组书记、主任党史学习教育专题组织生活会剖析材料

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人大常委会党组书记、主任党史学习教育专题组织生活会

剖析材料

按照县党史学习教育领导小组办公室《关于转发〈关于召

开党史学习教育专题组织生活会有关问题的答复的通知〉的通

知》要求，围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”主题，

贯彻“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”要求，重

点围绕“学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立 100 周年大

会上的重要讲话”“学习习近平新时代中国特色社会主义思想

和党中央指定学习材料”“对照党史学习教育目标要求”“党

员先锋模范作用发挥”四个方面进行盘点和检视。现将相关情

况检视剖析如下：

一、学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立 100 周年大

会上的重要讲话情况

7月1日上午，庆祝中国共产党成立 100 周年大会在北京

天安门广场隆重举行。我参加了县委理论学习中心组组织的集

中收看庆祝大会活动，聆听了习近平总书记的重要讲话，深受

鼓舞、倍感振奋。总书记的重要讲话带领我们回顾了党的百年

奋斗历程，科学总结了“坚持真理、坚守理想，践行初心、担

当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民”的伟大

建党精神，明确提出以史为鉴、开创未来，坚持做到“九个必

须”。认真学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，就要坚持党

对人大工作的全面领导，增强“四个意识”、坚定“四个自

信”、做到“两个维护”，为我县全面建成社会主义现代化强

县贡献人大力量。但纵观整个学习过程，经过深入检视，还存

在学得不深、悟得不透的现象，特别是对“践行以人民为中心

的发展思想，发展全过程人民民主”领悟不深，还没有将全过

程民主理念具体地落实到人大履职的各个方面、各个环节。

二、学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指

定学习材料情况

党史学习教育开展以来，积极参加县委中心组、人大常委

会党组及人大机关集中学习，认真参与研讨发言、撰写学习体

会，及时跟进学习习近平总书记重要讲话精神，认真阅读《论

中国共产党历史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中

国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思

想学习问答》《中国共产党简史》4本书籍。通过系统学习，

收获了知识、本领、干劲和信心，加深了对新时代中国特色社

会主义思想和党中央大政方针的理解，政治自觉得到进一步提

升，党性修养得到进一步锤炼，宗旨意识得到进一步强化。但

经过认真检视，还存在运用理论指导工作实践不足的问题，习

惯于开会、学文件、写体会等常规学习方式，对于用党的创新

理论指导推动人大工作实践思之不深、研之不透、用之不活；

对人民代表大会制度研究不够；服务代表、群众办法不多等问

题。

三、对照党史学习教育目标要求方面

（一）坚定理想信念方面。通读党史，发现自己对初心的

理解有差距，没有深刻认识初心的新时代内涵；面对新时代对

人大工作提出的新任务新要求，存在创新性和突破性不够的问

题，满足于不出错和过得去，对中央、省市县提出的一些新举

措、新要求研究不够透彻，落实不够有力，使命担当意识不足，

存在“不求有功，但求无过”的思想，缺乏革命战争年代党员

干部的拼劲、闯劲、干劲。

（二）增强历史自觉方面。一是历史思维能力不够强，从

历史的风云中借鉴方略，从历史的发展中汲取养分，从历史的

细节中总结经验教训，创新开展人大工作的能力和素养不足。

二是历史眼光不够广。尽管能够坚持马克思主义的历史观和方

法论，但是善于运用历史思维分析现状、认清趋势、探索规律、

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标签： #组织生活会 #学习教育

摘要：

人大常委会党组书记、主任党史学习教育专题组织生活会剖析材料按照县党史学习教育领导小组办公室《关于转发〈关于召开党史学习教育专题组织生活会有关问题的答复的通知〉的通知》要求，围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”主题，贯彻“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”要求，重点围绕“学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话”“学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料”“对照党史学习教育目标要求”“党员先锋模范作用发挥”四个方面进行盘点和检视。现将相关情况检视剖析如下：一、学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话情况7月1日上午，庆祝中国共产...

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