市司法局关于贯彻落实市委书记讲话精神的情况报告

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一、全力抓好党的政治建设

（一）强化理论武装。深入开展党史学习教育，扎实开展习

近平法治思想学习宣传实践活动，不断提高干部职工理论修养、

政治素养和法治素养。一是坚持读原著、学原文、悟原理。统

一购买习近平《论中国共产党历史》《新时代中国特色社会主

义思想学习问答》《中国共产党简史》等重点学习书籍和学习

笔记本，做到人手一套。制定《全市司法行政系统党史学习教

育学习计划》，要求全体党员干部坚持每日必学，并结合工作

实际撰写学习心得体会，不断提高理论素养、政治素养、精神

境界和解决实际问题能力。二是不断丰富学习形式。局党组理

论学习中心组坚持“思想引领、学习在先”机制，采取以理论

学习中心组学习研讨，深化学党史、悟思想，不断提高领导干

部政治判断力、政治领悟力、政治执行力。采取集中学、自学、

支部学相结合的方式开展学习教育，做到学前有动员、学中有

笔记、学后有心得。先后召开党组理论中心组学习 X 次、集中

“早学”XX 次、政治轮训 X 次，邀请专家讲学 X 次、支部学习

X 次、警示教育 X 次，观看英模事迹宣传片 X 次。三是充分用

好红色资源。开展“深入学习党史传承红色基因”党史学习教

育参观活动，组织党员干部到烈士陵园、“两李”故居瞻仰纪

念碑、重温革命历史，传承红色基因，赓续共产党人精神血脉。

组织全市 XX 余名律师、公证员、司法鉴定人赴 XX 湾镇湘鄂西

革命根据地旧址开展“学百年党史传红色精神”红色主题教育

活动。集中观看电影《平安中国之守护者》《半条棉被》《青

春之骏》以及革命题材万载花灯戏《烽火岁月》，进一步坚定

了理想信念，增强了“为民办实事”的担当品质。

（二）加强党的领导。自 20XX 年 4月份以来，我局采取党

组理论中心组学习、支部主题党日活动、“早学”等学习方式

组织学习《中国共产党政法工作条例》X 次，参与学习干部职

工 XXX 余人次，学习达到了全覆盖。我局认真贯彻落实《中国

共产党政法工作条例》和我省实施细则，始终坚持党对司法行

政工作的绝对领导。一是坚持以《条例》为指引。把坚持和加

强党的全面领导贯穿司法行政工作始终，贯彻党中央关于司法

行政工作大政方针，充分发挥党组领导核心作用，严格实行民

主集中制，坚持把方向、管大局、保落实。二是履行全面从严

治党主体责任。组织学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国

共产党纪律处分条例》《关于新形势下党内政治生活若干准

则》和防止干预司法“三个规定”等法律法规，进一步增强干

部职工知敬畏、存戒惧、守底线意识。严格落实重大事项报告

制度，切实将《条例》贯彻到政治、思想、组织等各方面，落

实到决策、执行、监督等各环节，确保司法行政工作正确政治

方向。严格落实党风廉政建设责任制，促进干部清正、队伍清

廉，始终坚持从严治党，坚决落实各项禁令，对违纪违法行为

“零容忍”，提升司法行政队伍拒腐防变能力

（三）提升政治能力。组织干部职工深入学习习近平总书记

关于政法工作重要论述、《中国共产党章程》《中共中央关于

全面推进依法治国若干重大问题的决定》《党的十九届五中全

会《建议》学习辅导百问》等，进一步提高了政治站位，统一

了思想认识，为司法行政工作开展奠定扎实思想基础。始终坚

持把旗帜鲜明讲政治贯穿到司法行政工作各方面，始终做到整

治立场不移、政治方向不偏，准确领会上级党委决策部署和指

示精神，真正学深悟透、融会贯通，全力做好法治建设、社区

矫正、安置帮教、人民调解、公共法律服务和优化法治化营商

环境等工作，不断为法治潜江和平安潜江建设贡献新的力量。

二、全力维护国家政治安全

我局始终坚持党管宣传、党管意识形态的原则，不断增强

“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。一是

严格落实意识形态工作责任制。严格执行《市意识形态工作联

席会议办公室关于严格落实党委（党组）意识形态工作责任制

的通知》要求，把意识形态工作作为我局首要的、基本的工作

去抓，坚持做到纳入重要议事日程，纳入党建工作责任制，纳

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摘要：

市司法局关于贯彻落实市委书记讲话精神的情况报告一、全力抓好党的政治建设（一）强化理论武装。深入开展党史学习教育，扎实开展习近平法治思想学习宣传实践活动，不断提高干部职工理论修养、政治素养和法治素养。一是坚持读原著、学原文、悟原理。统一购买习近平《论中国共产党历史》《新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》等重点学习书籍和学习笔记本，做到人手一套。制定《全市司法行政系统党史学习教育学习计划》，要求全体党员干部坚持每日必学，并结合工作实际撰写学习心得体会，不断提高理论素养、政治素养、精神境界和解决实际问题能力。二是不断丰富学习形式。局党组理论学习中心组坚持“思想引领、学习在先”机制，...

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