领导干部学习思维方法的思想报告

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领导干部学习思维方法的思想报告

思维方法问题是我们在认识世界和改造世界过程中必须面

临和解决的重大问题。毛泽东曾形象地用“桥或船”作比喻指

出方法的重要性，“我们不但要提出任务，而且要解决完成任

务的方法问题。我们的任务是过河，但是没有桥或没有船就不

能过。不解决桥或船的问题，过河就是一句空话。不解决方法

问题，任务也只是瞎说一顿”。(党的十八大以来，我们党开启

了全面从严治党的新篇章，在党中央的科学部署和全党共同努

力下，取得了从严治党的阶段性成果。以马克思主义方法论审

视全面从严治党，我们认为：没有科学的思维方法，就不可能

完成全面从严治党的阶段性任务。那么，全面从严治党的科学

思维方法是什么？党中央如何坚持和运用这些思维方法？这些

思维方法对推动全面从严治党不断向纵深发展有何重大意义？

这些都是理论界和学术界需深入研究的问题。因此，系统探究

全面从严治党的思维方法，具有很强的理论和现实意义。

一、战略思维：准确把握全面从严治党的定位和方向

“战略”一词产生于战争实践，最早运用于军事领域，本义

即军事谋略。现代意义上的“战略”是指具有全局性、政治性、

预见性、谋略性的方针、策略和方法。战略思维是高瞻远瞩、

统揽全局、善于把握事物发展总体趋势和方向的思维方法，展

示的是看问题的高度和深度。全面从严治党是党中央治国理政

的重大战略抉择。从战略思维的内涵上看，全面从严治党蕴含

的战略思维体现在战略高度、战略目标和战略地位三大方面。

全面从严治党的战略高度：共产党执政规律和政党治理现

代化趋势

全面从严治党是从战略上把握共产党执政规律的必然选择

从理论上看，从严治党是无产阶级政党区别于其他政党的显著

标识，是共产党执政规律的核心。马克思主义创始人在党创办

之初就强调从严管党治党“，我们现在必须绝对保持党的纪律，

否则将一事无成”。(列宁也指出：“必须把欺骗分子、官僚化

分子、不忠诚分子和不坚定的共产党员以及虽然‘改头换面’

但内心里依然故我的孟什维克从党内清除出去。”(从实践上看，

从严治党是各国共产党建设的宝贵经验。同时，全面从严治党

也是顺应世界政党治理现代化发展的必然趋势。政党是现代化

进程中不同的社会阶级、阶层或集团进行政治参与的工具。(一

般而言，世界上任何一个政党，无论是处在现代化进程中的发

展中国家的政党，还是西方发达国家的政党，都需要根据时代

的变化和现代化的要求而进行调适，都不可避免地面临治理现

代化的问题。中国共产党的执政地位决定了在世情、国情、党

情深刻变化的形势下，也必须进行主动的、积极的调整和变革，

才能顺应世界政党治理现代化的潮流，在世界历史的进程中始

终走在时代前列。

全面从严治党的战略目标：全面推进党的建设新的伟大工

程和实现中华民族的伟大复兴战略目标，就是在熟悉国情和把

握世情的基础上，对未来国家和社会的发展所做出的战略预期

或追求的最终目的。从执政党自身建设上看，全面从严治党的

战略目标是全面推进党的建设新的伟大工程。xxxx 年xx 月，

毛泽东同志在《〈共产党人〉发刊词》中提出“建设一个全国

范围的、广大群众性的、思想上政治上组织上完全巩固的布尔

什维克化的中国共产党”是件“伟大的工程”。改革开放后，

江泽民同志在党的十四届四中全会上将“党的建设伟大工程”

发展至“党的建设新的伟大工程”。党的十八大以来，以习近

平同志为核心的党中央提出全面从严治党，并确立了“建设学

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摘要：

领导干部学习思维方法的思想报告思维方法问题是我们在认识世界和改造世界过程中必须面临和解决的重大问题。毛泽东曾形象地用“桥或船”作比喻指出方法的重要性，“我们不但要提出任务，而且要解决完成任务的方法问题。我们的任务是过河，但是没有桥或没有船就不能过。不解决桥或船的问题，过河就是一句空话。不解决方法问题，任务也只是瞎说一顿”。(党的十八大以来，我们党开启了全面从严治党的新篇章，在党中央的科学部署和全党共同努力下，取得了从严治党的阶段性成果。以马克思主义方法论审视全面从严治党，我们认为：没有科学的思维方法，就不可能完成全面从严治党的阶段性任务。那么，全面从严治党的科学思维方法是什么？党中央如何坚持和...

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