怎样提高领导干部讲话稿的质量

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2005 年4月12 日的《人民日报》发表文章呼吁：“领导同

志，请在意您的讲话”，明确提出领导干部讲话稿质量的问题，

这应当引起我们的重视。的确，现在有一些领导干部的讲话稿，

没有个性，缺乏新意，缺少见识；不痛不痒，无的放矢，不触

及实际问题；套话、空话、大话连篇，甚至还有假话。以致群

众议论说：这些领导的讲话稿是有数量而无质量，有长度而无

力度。群众不喜欢听，也不喜欢读。g

领导干部讲话稿质量不高，成为官样文章，究其原因，有

的是怕承担责任，不敢讲真话、实话和有自己见解的话；有的

是没有经过调查研究，也没有深思熟虑；有的是不分场合凡请

必到，凡到必讲，讲话过多、过滥，必然粗制滥造；有的是自

己不亲自动手或没有亲自拟定讲话稿的提纲和重点，而是秀才

写什么念什么，送什么读什么，实际是秀才水平的体现。g

言为心声，文风是党风的体现。领导干部讲话稿的质量不

高，不但影响领导干部自身的形象，影响工作，也会影响党风

和党的形象。领导干部的讲话稿，是客观事物的反映，是思想

认识的载体，在领导工作中具有十分重要的作用。讲话稿，宣

传党的理论和路线方针政策，研究分析和解决实际问题，安排

部署和推进工作，是领导干部开展工作的重要手段；讲话稿，

体现群众观点和工作态度，折射思想水平和领导风格，反映工

作作风和执政能力，是领导干部综合素质的集中体现，也是群

众认识和评价领导干部能力水平的重要依据。作为一个领导干

部，没有任何理由不重视自己的讲话稿。要做好领导工作，树

立良好形象，必须十分重视讲话稿的质量，切实提高驾驭口头

语言和书面语言的能力。g

那么，怎样才能提高讲话稿的质量呢?我认为应当把握这么

几点：g

知识积累，是提高讲话稿质量的前提和基础。讲话是思想

的体现，也是对知识的归纳、运用和发展。如果没有必要的知

识积累，就不可能运用相关的理论对所论述的问题进行阐明；

就不可能运用相关的专业知识对所论述的问题进行规范；也不

可能综合运用各方面知识对所论述的问题进行深入思考，并得

出有见地的认识。古人说：“劳于读书，逸于作文。”读书学

习是积累知识最重要的途径，领导干部一定要培养读书学习的

良好习惯。g

下苦功夫，是提高讲话稿质量的重要保证。最近，我读了

满妹的回忆录《思念依然无尽》，其中有一段关于胡耀邦同志

对领导干部讲话稿要求的回忆。他说：“一篇文章，一篇讲话，

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摘要：

2005年4月12日的《人民日报》发表文章呼吁：“领导同志，请在意您的讲话”，明确提出领导干部讲话稿质量的问题，这应当引起我们的重视。的确，现在有一些领导干部的讲话稿，没有个性，缺乏新意，缺少见识；不痛不痒，无的放矢，不触及实际问题；套话、空话、大话连篇，甚至还有假话。以致群众议论说：这些领导的讲话稿是有数量而无质量，有长度而无力度。群众不喜欢听，也不喜欢读。领导干部讲话稿质量不高，成为官样文章，究其原因，有的是怕承担责任，不敢讲真话、实话和有自己见解的话；有的是没有经过调查研究，也没有深思熟虑；有的是不分场合凡请必到，凡到必讲，讲话过多、过滥，必然粗制滥造；有的是自己不亲自动手或没有亲自拟...

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