学习写作要多说多写

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学习写作要多说多写

写作的过程说到底就是一种输出的过程，想要输出，就

必须有足够多的输入来保证。

在工作、学习和生活中，我们会有很多的体验，会形成

许多的经验，在看过某件事之后会有许多的感想；我们会读

书看报，会从网上获取很多的信息，会刷微博、刷微信、玩

朋友圈；我们会道听途说，会听别人聊八卦、讲笑话，这些

都是写作的一种输入。

但并非所有的输入都能转化为输出，这其中要经历一个

记忆和思考的过程。

许多事情，许多信息，我们看过之后就忘记了，而有些

信息会深深地嵌入到我们的脑海里。当我们进行写作时，它

们会从我们的记忆深处不断涌现出来，成为我们的写作素材。

我们不断地输入，不停地遗忘，最终能够留存下来的信

息，对我们来说，就是非常重要、也值得我们记住的信息。

写作是一个不断向外输出信息的过程，想要提高写作能

力，最有效的方式就是不断地读、说和写。

一、信息输出

信息输出的过程，就是运用自己的语言，进一步理解信

息，整理信息，通过说和写两种方式，把信息完整地、系统

地表达出来的过程。

通过理解信息、整理信息、表达信息的过程，可以使大

脑中大量短期记忆的信息，经过加工处理和思考，变成长期

记忆的信息。

这样，当我们经历“输入——说和写——再次输入——

继续说和写——再次输入——继续说和写……”等反反复复

地训练，大脑中存贮和可调取的信息会不断增多，记忆的东

西也会变得更加牢固。

养成经常说和写习惯的人，长期记忆的信息量会变得越

来越多，能够从大脑中调取的信息也会越来越多。

那些学富五车、博览群书、博学多才的人，大多是经常

说、经常写、善于对外输出的人。

有的人虽然经常看书读报，经常上网浏览新闻，经常到

处旅游，经常看影视剧，但没有进行任何的输出，也就无法

成为博学多才的人。

在阅读的过程中，有的人遇到经典的句子、美妙的语言，

名人金句，就会摘录下来。这种只进行原文摘录的人，如果

摘录过后不经常翻看，不加以复习，时间一长什么也记不清

楚。

而要想把书中的内容记录清楚，必须尝试着去写书评，

或者把书中的内容进行理解和整理，用自己的话叙述出来，

这样才能有效地把读书得到的东西变成自己的东西。

想要实现信息从短期记忆到长期记忆，增加信息的输出

量，最有效、最简单的办法，就是进行说和写的训练，也就

是增加说和写的机会。

二、说的训练

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摘要：

学习写作要多说多写写作的过程说到底就是一种输出的过程，想要输出，就必须有足够多的输入来保证。在工作、学习和生活中，我们会有很多的体验，会形成许多的经验，在看过某件事之后会有许多的感想；我们会读书看报，会从网上获取很多的信息，会刷微博、刷微信、玩朋友圈；我们会道听途说，会听别人聊八卦、讲笑话，这些都是写作的一种输入。但并非所有的输入都能转化为输出，这其中要经历一个记忆和思考的过程。许多事情，许多信息，我们看过之后就忘记了，而有些信息会深深地嵌入到我们的脑海里。当我们进行写作时，它们会从我们的记忆深处不断涌现出来，成为我们的写作素材。我们不断地输入，不停地遗忘，最终能够留存下来的信息，对我们来说，...

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