《论语》导读教案
《论语》导读教案
《论语》导读
【教学目标】
1. 了解孔子生平及《论语》相关常识；识记《论语》中经
典篇章。
2．理解、运用《论语》中关于学习、从政和为人处世的名
言警句，进一步培养学生的文言文阅读能力。
3．感受孔子光辉的人格魅力，提高个人的思想道德修养，
理解孔子思想在当今社会的意义。
4．联系自身学习实际，体会《论语》中丰富的内蕴，端正
学习态度，改进学习方法。
【教学重点】
1. 结合孔子的经历，分析《论语》一书的主要思想内涵。
2．重点欣赏书中关于学习和为人处世等方面的经典篇章，
并能理解、背诵。
【教学难点】
引导学生深层理解《论语》内蕴，取其精华，用以指导自
己的学习和提升个人思想道德修养。
【教学方法】
1．诵读法。本课主要是引导学生欣赏儒家经典著作之一
《论语》，而该经典主要是谈学习态度、方法和思想修养的，
语言简练，用意深远。教师指导学生反复诵读，在诵读中理解、
领会其内涵，力争熟读成诵。
2．讨论评点法。授课时采用评点式，就内容、写法及现实
意义进行评点。在教学过程中，启发学生探究、质疑，调动其
学习积极性。
【教学准备】
《论语》、多媒体。
【课时安排】
3课时
【教学过程设计】
第一课时
一、导入新课
1、多媒体展示：
诸子以孔子为第一人，诸子之书以《论语》为第一部。
——蔡伯潜《诸子通考·绪论》
2、学生自由谈所知道的孔子和《论语》，老师补充介绍。
摘要：
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《论语》导读教案《论语》导读【教学目标】1.了解孔子生平及《论语》相关常识；识记《论语》中经典篇章。2．理解、运用《论语》中关于学习、从政和为人处世的名言警句，进一步培养学生的文言文阅读能力。3．感受孔子光辉的人格魅力，提高个人的思想道德修养，理解孔子思想在当今社会的意义。4．联系自身学习实际，体会《论语》中丰富的内蕴，端正学习态度，改进学习方法。【教学重点】1.结合孔子的经历，分析《论语》一书的主要思想内涵。2．重点欣赏书中关于学习和为人处世等方面的经典篇章，并能理解、背诵。【教学难点】引导学生深层理解《论语》内蕴，取其精华，用以指导自己的学习和提升个人思想道德修养。【教学方法】1．诵读法。...
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