【写材料用典】策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意

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【写材料用典】策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而

不能通其意

【例文】以正确方法引导人才。唐代文学家韩愈在《马

说》中说：“其真无马邪？其真不知马也！”面对千里马，喂

马的人“策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其

意”，是无法发挥出千里马天赋的。人才成长的过程，有时也

会遇到各种困难挫折和考验，会导致一些人在思想上陷入迷茫，

需要领导以正确的方法加以引导。（解放军报《有感于“良匠

无弃材”》）

【典故】出自唐代韩愈《马说》，策之不以其道，食之不

能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无

马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！

【释义】意思是，鞭策它，却不按照正确的方法，喂养它，

又不足以使它充分发挥自己的才能，听它嘶叫却不能通晓它的

意思。比喻要因材使用，不能埋没人才。

【赏析】世有伯乐，然后有千里马。韩愈的《马说》生动

地说明了识才辩才、知人善任的重要性，全文用了借物喻人的

方式，把伯乐比喻为知人善任的贤君，把千里马比喻为未被发

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摘要：

【写材料用典】策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意【例文】以正确方法引导人才。唐代文学家韩愈在《马说》中说：“其真无马邪？其真不知马也！”面对千里马，喂马的人“策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意”，是无法发挥出千里马天赋的。人才成长的过程，有时也会遇到各种困难挫折和考验，会导致一些人在思想上陷入迷茫，需要领导以正确的方法加以引导。（解放军报《有感于“良匠无弃材”》）【典故】出自唐代韩愈《马说》，策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！【释义】意思是，鞭策它，却不按照正确的方法，喂养它，又不足以使它充分发...

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