县委办领导班子述职报告(1)

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县委办领导班子述职报告

一年来，在县委的正确领导下，县委办公室领导班子

坚持以党的二十大精神和习近平新时代中国特色社会主义

思想为指导，紧紧围绕县委中心工作和决策部署，以群众

路线教育实践活动为统领，以巩固提升“三型五好”班子

创建成果为目的，充分发挥参谋助手、综合协调、督促检

查和保障服务等职能，有效保障了县委的高效运转。根据

考核要求，下面我代表县委办公室领导班子，将一年来履

职情况汇报如下：

一、突出理论学习，能力素质实现新提升

坚持把学习作为提升班子理论素质，扩展党员干部视

野，增强科学发展能力的主阵地，不断创新学习方法，注

重学习实效，努力做到在工作中站得更高、看得更远、想

得更深、抓得更实。

一是在“深学”上下功夫。利用办公室最先接触上级

文件、最先掌握有关信息的有利条件，领导班子坚持以身

作则、率先垂范，将即时学与经常学、专题学与系统学、

专家辅导学与现场观摩学相结合，先学一步、学深一层，

吃透精神、入脑入心，认真系统的学习了习近平总书记系

列讲话精神，特别是深入学习了习近平总书记对新时代办

公厅工作作出的重要指示精神，着力深化思想教育，深刻

把握精神实质，领导班子引领发展的能力不断增强。

二是在“笃行”上求实效。始终将学习作为推动工作

的出发点和落脚点，将班子学习同贯彻省、市、县委各项

决策部署和弘扬焦裕禄精神，学习先进事迹相结合，着力

转变工作作风，提高工作效率，切实将工作重心转移到谋

划全县改革发展的重心上来，恪尽职守，廉洁奉公，达到

了学习一个专题、研究一个问题、推动一项工作的目的。

三是在“立制”上谋长远。坚持把学习教育、推动工

作与建章立制相结合，治标与治本相结合，着力在抓长、

抓细上下功夫，对办公室学习制度进行全面、系统的修订

完善，重新建立了《领导班子学习制度》《办公室党员集

中学习制度》等相关制度，将每周 2次的集中学习以制度

的形式予以规范，并长期坚持，形成了推动学习的新常态

我办学习贯彻习近平总书记习近平总书记对新时代办公厅

工作作出的重要指示精神加强自身建设的主要做法在 11 月

下旬召开的全市党委系统办公室主任会议上进行了交流发

言。

二、突出中心工作，参谋服务展现新作为

充分发挥参谋助手作用，紧紧围绕县委决策部署和中

心工作，提升决策建议、调查研究、信息、政务服务等方

面水平，为领导科学决策提供重要参考。

一是改进文风，以文辅政求精品。将规范、精品文稿

作为上传下达、部署工作任务的主要载体。在各类文稿起

草上，大力提倡“短小实用新颖”的文风，力求简短精炼

直截了当，能够三言两语说清楚的事绝不绕弯子，能用短

小篇幅阐明的道理绝不做长文章，力求做到多写反映全县

实际的“地方话”，少写通行全国的“普通话”，突出文

稿的思想性、针对性和实用性，做到了主题鲜明，重点突

出，措施可行，文字精炼。年内，共组织起草县委工作会

全委扩大会、十四届三次党代会、主题教育动员会等全县

大型会议上县委主要领导的讲话及全县经济社会发展、重

点项目建设和党风廉政建设主体责任落实汇报等各类综合

材料 120 余份 70 多万字，制定下发县委文件 57 份，办公

室文件 165 份，实现了办文“零差错”的目标，充分发挥

了以文辅政的作用。

二是改进会风，提质增效重实绩。按照“并、缩、简、

变”的原则，创新会议形式，实行大型会议套开法，关联

会议合并法，类型相同压缩法等办法，严格控制会议数量

减少会议成本，严肃会议纪律，切实精简会议，改进会风

务求实效。共组织召开县委工作会，重点工作研讨会等大

型会议21 场次，形成了突出重点开短会，突出成效开精会

的良好会风。坚持现场办公会议制度，及时邀请市级相关

部门和区级四大班子领导，研究解决经济社会发展遇到的

难点和群众关心的热点问题，组织开展了农业观摩、冬季

供热等现场办公会议34 多场次，在会议次数大幅下降的基

础上，提高了会议效率，促进了各项工作任务的落实。

三是深入研究，建言献策谋全局。紧紧围绕县委中心

工作和领导关注的重大问题，深入开展调研活动，站在全

局高度认识形势、吃透情况、思考问题，培养和提高研究

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标签： #述职报告

摘要：

县委办领导班子述职报告一年来，在县委的正确领导下，县委办公室领导班子坚持以党的二十大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕县委中心工作和决策部署，以群众路线教育实践活动为统领，以巩固提升“三型五好”班子创建成果为目的，充分发挥参谋助手、综合协调、督促检查和保障服务等职能，有效保障了县委的高效运转。根据考核要求，下面我代表县委办公室领导班子，将一年来履职情况汇报如下：一、突出理论学习，能力素质实现新提升坚持把学习作为提升班子理论素质，扩展党员干部视野，增强科学发展能力的主阵地，不断创新学习方法，注重学习实效，努力做到在工作中站得更高、看得更远、想得更深、抓得更实。一是在“深学”上...

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