怎样把材料写出深度

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怎样把材料写出深度

成文

在机关单位写材料，领导常提的一条“硬要求”就是

要写得有深度。尽管这个要求很不容易达到，但无论是把

材料写出彩，还是想成为一名优秀的“笔杆子”，都必须

为此而努力。

写出深度，首先要搞清楚怎样才是有深度。“深”是

程度，也是状态，相对于“浅”而存在，是客观事实与主

观感受的统一。在机关文稿写作中，积累的深厚、调研的

深入、问题的深究、认识的深化是把材料写出深度的基本

前提和重要基础，而思想的深邃、见解的深刻、感情的深

沉则是材料深度的内核所在和集中体现。

写材料就是写工作，核心是写业务。从所写工作的共

性来看，材料的深度主要体现在三个方面：

一是找到根源。正所谓“振叶以寻根，观澜而溯源”

（南北朝·刘勰《文心雕龙》）。事物的根源是发展的起点，

也常常是思考的发端、问题的依归。在材料写作中，研究

工作要知其来源，分析问题要找到根由，进而才能由源及

流、由根及株，把所写内容演绎开来，形成“材料世界”

的万千气象。

二是看到本质。本质，“指事物本身所固有的，决定

事物性质、面貌和发展的根本属性。事物的本质是隐蔽的

是通过现象来表现的，不能用简单的直观去认识，必须透

过现象掌握本质”。这是《现代汉语词典》中的解释。要

把材料写好，必须练就“瞻山识璞、临川知珠”（东晋·

葛洪《抱朴子·行品》）的政治慧眼，善于通过历史看现

实、透过现象看本质，不被眼前物象所局限、工作表象所

迷惑、人为假象所蒙蔽。看到本质、把握本质，写材料的

时候才能化繁为简、执简驭繁，避免眉毛胡子一把抓；才

能一针见血、一语中的，直击所写事项特别是所写问题的

靶心，写出“十环语言”。

三是揭示规律。所谓“规律”，是事物之间的内在的

本质联系。这种联系不断重复出现，在一定条件下经常起

作用，并且决定着事物必然向着某种趋向发展。规律是一

种客观存在，不以人的主观意志为转移，但人们可以发现

认识，可以揭示、驾驭。这里所说的揭示规律，指的是在

材料中揭示所写工作、所写事项的构成要素之间的本质联

系以及发展变化的必然趋势。这种揭示，可以直陈规律性

认识，也可以通过按规律办事来加以展示，后者属于不言

自明。

上面这三种深度，从根本上说都是研究的深度、思考

的深度。所以，写材料的时候，主要精力不应放在咬文嚼

字、谋篇布局上，而应放在研究工作、思考问题上。尽管

形式上的东西也很重要，但再完美的形式也出不了深度，

充其量只能给人以故作高深之感。

那么，怎样才能把材料写出深度呢？

——学得深才能写得深。立身百行，以学为先。作为

一名机关干部，需要学的东西很多，基本原则是干什么学

什么、缺什么补什么。习近平总书记曾为广大干部开出这

样一张课程表：要学习马克思主义理论特别是新时代党的

创新理论，学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义

发展史，学习经济、政治、法律、文化、社会、管理、生

态、国际等各方面基础性知识，学习同做好本职工作相关

的新知识新技能，不断完善履职尽责必备的知识体系。然

而，要把材料写深写好，仅凭较宽的知识面是不够的，正

所谓“术业有专攻”（唐·韩愈《师说》），还得在“博”

的基础上求专求精求深。求专，就是聚焦所从事的工作，

适应专业化的要求，有针对性地学理论、学政策、学知识

学技能，在学以致用中不断提升专业水平，使自己成为学

有所长、干有所成的“专门家”。在某一领域学得越深，

把相关知识吃得越透，越有利于把材料写出深度。

——挖得深才能写得深。事物的根源、本质、规律，

往往都不是肉眼可见、触目可及的，需要像打井一样往深

处挖，挖到思维的原点上、智慧的泉眼上、知识的根脉上

人民群众的生产生活实践是一座取之不尽、用之不竭的富

矿，我们要善于从中挖情况、挖经验、挖智慧，挖掘各种

各样的写作素材。挖井也好，挖矿也好，既要挖对方向，

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怎样把材料写出深度怎样把材料写出深度成文在机关单位写材料，领导常提的一条“硬要求”就是要写得有深度。尽管这个要求很不容易达到，但无论是把材料写出彩，还是想成为一名优秀的“笔杆子”，都必须为此而努力。写出深度，首先要搞清楚怎样才是有深度。“深”是程度，也是状态，相对于“浅”而存在，是客观事实与主观感受的统一。在机关文稿写作中，积累的深厚、调研的深入、问题的深究、认识的深化是把材料写出深度的基本前提和重要基础，而思想的深邃、见解的深刻、感情的深沉则是材料深度的内核所在和集中体现。写材料就是写工作，核心是写业务。从所写工作的共性来看，材料的深度主要体现在三个方面：一是找到根源。正所谓“振叶以寻根，观...

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