研讨发言提纲:进一步深化对严管与厚爱辩证关系的认识

3.0 老秘书 2025-01-13 483 99+ 26.37KB 2 页 2稿币
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研讨发言提纲:进一步深化对严管与厚爱辩证关系的认识
坚持严管和厚爱结合、激励和约束并重”,用辩证的思维
阐释了严管和厚爱的一体两面,充分体现我们党“惩前毖
后、治病救人”的基本方针。
义。当前社会环境的日趋复,想文化的多元多样,质利
侵扰,的无
不在。对于党员干部来讲,没有组织的严格管理和约束,
及时把紧“缰绳”,就难以保证党员干部不在诱惑中“跑
偏”,最终在腐蚀中失去自我。俗话说“宁可严管听骂声
也不放任听哭声”,对照前车之鉴,不难发现其问题往往
就出现在干部管理上的失之于宽、失之于松、失之于软,
纪律观念一旦弱化、纪律之尺稍有放松,就会有党员干部
把“容错”之名异化成违纪“纵错”之实,看上去是爱干
部,实际是害干部。
如果党内缺乏温暖和关怀,党组织和党员干部之间麻木不
仁、缺乏感情,党组织就会死气沉沉,就会缺少战斗力。
党的十八大以来,习近平总书记多次强调要坚持“三个区
分开来”,旗帜鲜明为那些敢于担当、踏实做事、不谋私
利的干部撑腰鼓劲,鼓励干部大胆作为,让改革者
撸起袖子加油干”,了有利于干事
摘要:

研讨发言提纲:进一步深化对严管与厚爱辩证关系的认识习近平总书记在二十届中央纪委二次全会上强调“要坚持严管和厚爱结合、激励和约束并重”,用辩证的思维阐释了严管和厚爱的一体两面,充分体现我们党“惩前毖后、治病救人”的基本方针。一、严管是我们党保持先进性和纯洁性的题中应有之义。当前社会环境的日趋复杂,思想文化的多元多样,物质利益的不断侵扰,各种诱惑的无孔不入,各种“围猎”的无处不在。对于党员干部来讲,没有组织的严格管理和约束,及时把紧“缰绳”,就难以保证党员干部不在诱惑中“跑偏”,最终在腐蚀中失去自我。俗话说“宁可严管听骂声也不放任听哭声”,对照前车之鉴,不难发现其问题往往就出现在干部管理上的失之于...

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