交流发言：强化理论思维 提高执行能力

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3.0 老秘书 2025-01-13 483 99+ 28.17KB 5 页 2稿币
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交流发言：强化理论思维提高执行能力
根据主题教育安排部署，结合综保区工作实际，下面，
我以“强化理论思维、提高执行能力”为题，从两个方面
谈一下学习体会。学习领会习近平总书记关于“以学增
智”的重要论述，把习近平总书记提出的“提升思维能
力”和“提升政治能力”“提升实践能力”作为一个统一
的整体来深入理解，就能够体会到提升思维能力对于提升
政治能力和实践能力的意义，从而自觉用好提升思维能力
这把“总钥匙”。就综保区来说，提升思维能力就是要落
脚到提高各项工作的执行能力上。
一是必须牢记领导身份，发挥引领作用。习近平同志
强调：抓落实是领导干部工作中一个极为重要的环节，是
党的思想路线和群众路线的根本要求。我们所讨论的执行
力，主要是领导干部带领队伍完成任务、执行命令的能力
说到底领导干部的责任心和素质能力的问题。领导作为一
个集体的核心，领导本身对工作重视与否、自身修养高下
以及领导能力强弱，与整体集体落实工作的能力和效果有
直接关系。关于责任心，勿需多言，身在其位谋其政，这
是任何人都懂的为人为官准则。但对于这个基本的常识和
道理，我们的领导干部并没有都去真正的躬身践行。比如
有的领导浑浑噩噩，得过且过，对工作不抓不管，放任自
流；有的领导虽然也抓工作，但开过会、作过部署就完事
大吉，没有紧跟检查督导；更有甚者，搞上有政策、下有
对策，在思想和行动上对抗上级的命令和决策。凡此种种
都是我们作为领导者责任心不强的表现。没有责任，哪有
动力，更何况工作的落实和执行力？再说领导的自身修养
身为党的领导干部，人民公仆，党性修养、奉献意识、实
干精神也应该高出群众一筹。但是，在现实中，在一些群
众的眼中，甚至我们一些同志自己的心里，却把我们的党
员领导干部身份，作为待遇、享乐、甚至特权的标识，喜
欢把利益放在首位，把干事放在后位，把权利摆上心坎，
把责任抛于脑后。古语说，其身正，不令则行，其身不正
虽令不行。领导的思想境界和言行举止都存在问题，我们
又哪来的底气去要求下属、领导他人，哪来的底气去谈工
作、出成效？习近平同志指出，我们每一位领导干部，都
应该以良好作风养身、立威、服人。所以说，谈执行力，
首先得从我们领导自身的思想上找根源，不把自身的责任
心问题解决好，一切执行、一切工作都是空谈。中央讲，
要增强看齐意识，就是要求我们每名党的领导干部，向中
央看齐，向先进党员和干部看齐。我们只有始终牢记自己
身为领导干部的身份，见贤思齐，从严自律，强化责任，
真抓实干，才能真正形成正面导向，引领队伍形成上下一
心、步调一致的执行力、战斗力，带动我们所负责的部门
或单位更好地履行职责、实现进步。
二是必须强化党员教育，激发先锋意识。执行力的薄
弱，与我们的部分党员缺乏应有的党性意识、先锋意识特
别是担当意识和亮剑精神有着重大关系。现实中，我们常
摘要：

交流发言：强化理论思维提高执行能力根据主题教育安排部署，结合综保区工作实际，下面，我以“强化理论思维、提高执行能力”为题，从两个方面谈一下学习体会。学习领会习近平总书记关于“以学增智”的重要论述，把习近平总书记提出的“提升思维能力”和“提升政治能力”“提升实践能力”作为一个统一的整体来深入理解，就能够体会到提升思维能力对于提升政治能力和实践能力的意义，从而自觉用好提升思维能力这把“总钥匙”。就综保区来说，提升思维能力就是要落脚到提高各项工作的执行能力上。一是必须牢记领导身份，发挥引领作用。习近平同志强调：抓落实是领导干部工作中一个极为重要的环节，是党的思想路线和群众路线的根本要求。我们所讨论的...

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