学习贯彻主题教育精神（第二批）研讨发言、心得体会材料大汇编

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学习贯彻主题教育精神（第二批）研讨发言、心得体会材

料大汇编

学习贯彻主题教育精神（第二批）研讨发言、心得体

会材料大汇编............................................................1

1. 在主题教育中“识变”“应变”“求变”........11

2. 走好“四下基层”的“第一方阵”.................14

3.“以实见实”解难题答出“满分卷”...................17

4.“三步走”推动主题教育专题 D课“别具一格”...20

5.“四下基层”贵在“实打实”............................23

6.问题整改“回头看”还得“回头干”.................26

7.用好调查研究“导航仪”.................................29

8.把“群众诉求”作为“工作追求”.....................32

10.“三个第一”推动主题教育“落地见效”...........38

11.开门“答题”群众“阅卷”............................40

12.主题教育当如“水”击三千里.........................43

13.“四下基层”要心入基层.................................46

14.检视整改要“镜”观其“变”.........................49

15.主题教育要“一”以贯之抓到“实”处............52

16.主题教育要以“实”祛“虚”.........................55

17.坚持“四解思维”做好“四下基层”...............58

18.走好主题教育“第一方阵”............................62

19.“三问”让主题教育有“声”更有“色”...........65

20.以“实”字打底让主题教育“硕果累累”.........68

21.四下基层要背好“三字行囊”.........................71

22.“向下”做调查研究的“研究生”....................73

23.“张飞绣花”让调查研究“粗中有细”..............76

24.念好“三字诀”让主题教育味儿更“足”.........79

25.调查研究要以“导向”定“方向”...................82

26.请答好主题教育“三道题”............................85

27.读懂“四下基层”蕴含的“实”字工作法.........88

28.“寻常烟火”中的“四下基层”之道.................91

29.踔厉奋发写好主题教育“组工篇”...................95

30.主题教育：用学习之“矢”射成效之“的”......99

31.“四下基层”要“进门”“搭话”“帮忙”.....102

32.“寻常烟火”中的“四下基层”之道...............105

33.“四下基层”要“进门”“搭话”“帮忙”.....109

34.检视整改要“下真功”“掘深井”“求实效”.112

35.“四下基层”当感受到“这般幸福”...............115

36.给您一把打开“四下基层”的金钥匙.............118

37.“破立并举”让四下基层“实打实”...............121

38.“四下基层”要下得“恰到好处”..................124

39.基层调查研究做好“领题”“破题”“结题”.127

40.调研要答好“选择题、填空题、论述题”.......130

41.“四下基层”须搭起语言“连心桥”...............133

42.调查研究要以“深”破“局”.......................136

43.调查研究当从“一”而终.............................139

44.写好主题教育“赓”“续”文章....................142

45.践行“四下基层”应可“言”且“田”..........145

46.主题教育要善借回文修辞之“笔”.................148

47.“四下基层”要事不避难...............................151

48.“一竿到底”让主题教育“味浓劲足”............154

49.“实打实”护航主题教育“行稳致远”............157

50.检视整改须谨防“按下葫芦浮起瓢”.............160

51.“四下基层”要“做透”不要“作秀”............163

52.讲好专题 D课让主题教育更有“度”.............165

53.主题教育要“有回声”“听民声”“祛假声”.167

54.调查研究当“铆足劲头”.............................169

55.“笃学力行”让主题教育“根深叶茂”............172

56.“四下基层”要读懂“向下”的题中之意.........175

57.四下基层：透视“何以为公”作答“以何为民”....

178

58.“四下基层”当尽心竭力...............................181

59.谨防四下基层变成“似”下基层....................184

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